【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體

B. 磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫

D. 木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出黃色火焰，生成黑色固體

【答案】B

【解析】

試題分析：A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故B項(xiàng)說(shuō)法正確；

C.硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成氣體，沒(méi)有黑色固體生成，故D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中包含著許多化學(xué)知識(shí)，對(duì)下列做法的解釋不合理的是

A．食品袋內(nèi)充入氮?dú)?/span>——防止食品變質(zhì)

B．室內(nèi)的燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b煙道——防止CO中毒

C．鐵欄桿上涂鋁粉——鋁的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有鐵活潑

D．森林著火，砍掉部分樹(shù)木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失了。

【提出問(wèn)題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色？

【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想：

甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；

乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；

丙同學(xué)：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；

你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)（寫(xiě)一條即可）。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1．將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________（填“正確”或不正確”）

2．向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是________________________。

（3）丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說(shuō)明：溶液無(wú)色時(shí)色度值（透過(guò)率）為100%]。請(qǐng)你觀察下圖回答問(wèn)題。①寫(xiě)出兩條規(guī)律性結(jié)論：___________________________________________________；

___________________________________________________。

②推測(cè)5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無(wú)色的時(shí)間約為

A．小于30s

B．30-90s

C．90-140s

D．140-180s

E．180-280s

F．大于280s

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用方法正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

氫氣

氯化氫氣體

先通過(guò)氫氧化鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸

B

二氧化錳

氯化鉀

溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶

C

氧化鈣

碳酸鈣

加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

D

氫氧化鈉溶液

碳酸鈉

加入適量澄清的石灰水，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列事故處理的方法正確的是

A．家庭廚房中發(fā)現(xiàn)有天然氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排煙機(jī)

B．圖書(shū)室內(nèi)文字資料起火，立即用泡沫滅火器滅火

C．發(fā)現(xiàn)有人一氧化碳中毒時(shí)，立即將他轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治

D．如果濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕�，用燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是

A．氧氣、氮?dú)狻⒖諝?/span> B．氮?dú)�、氧氣、空�?/span>

C．空氣、氧氣、氮?dú)?/span> D．氮?dú)�、空氣、氧�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從①氧氣、②氮?dú)狻?/span>③氫氣、④一氧化碳、⑤二氧化碳、⑥水蒸氣六種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空。

（1）空氣中含量最多的 ；

（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是 ；

（3）未來(lái)最理想的氣體燃料是 ；

（4）可用作人工降雨的是 ；

（5）屬于污染空氣的氣體，且有毒是 。

（6）松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)與用途關(guān)系錯(cuò)誤的是

A．無(wú)水酒精溶解油脂——用于清洗手機(jī)屏幕

B．CO可燃——用作氣體燃料

C．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣

D．氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法正確的是

A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即潑水滅火

B．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

C．室內(nèi)起火時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

D．人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

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