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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
下列關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A.中和反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng) B.反應(yīng)物必需都溶于水
C.反應(yīng)物一定是酸 D.生成物一定有鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
高鐵酸鈉是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑。其化學(xué)式為Na2FeO4,其中Fe元素的化合價(jià)是
A.+6 B.+4 C.+3 D.+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,若用排水法收集氧氣,要把集滿氧氣的集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的具體操作是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用 和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,生成的二氧化碳中常含有少量 氣體雜質(zhì),為獲得純凈的二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)管口連接的正確順序是:
a→( )→( )→( )→( )→b
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”,我國(guó)提出的主題是“踐行綠色生活”。以下做法不符合該主題的是
A.電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī) B.使用太陽(yáng)能路燈照明
C.綠化先行,富美漳州 D.拆除九龍江兩岸養(yǎng)殖場(chǎng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建莆田卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
氯酸鉀多用來(lái)制造火柴盒煙花等。工業(yè)上通過(guò)如下轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。
結(jié)合右下圖的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
(1)副產(chǎn)品氫氣的一種用途: 。
(2)80℃的氯化鈉溶液中,氯化鈉與水的質(zhì)量比為7:20,該溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)10℃時(shí),圖中四種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。
(4)配平反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
(5)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ,該反應(yīng)能發(fā)生的原因是 。
(6)生成過(guò)程中,溶液A可循環(huán)利用,其優(yōu)點(diǎn)是 (任寫(xiě)一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建莆田卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中的玻璃棒沒(méi)有起到攪拌作用的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4 分)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氧分子 ;
(2)人體中含量最高的金屬元素 ;
(3)寫(xiě)出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價(jià) ;
(4)2 個(gè)亞鐵離子 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖為小柯做的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn):將銅絲繞在電烙鐵上,電烙鐵用支架固定在密閉的硬質(zhì)玻璃管中,玻璃管置于靈敏電子臺(tái)秤上。接通電路,電烙鐵開(kāi)始工作,可以觀察到銅絲表面逐漸變黒,電子臺(tái)秤讀數(shù)保持不變。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+O2=CuO
B.加熱過(guò)程中,玻璃管內(nèi)空氣的質(zhì)量保持不變
C.加熱過(guò)程中,銅絲的質(zhì)量保持不變
D.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)物質(zhì)在反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變
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