【題目】某校化學(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究.

[查閱資料]

<資料1>該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿(化學(xué)式為_____)和氯化銨.(“侯氏制堿法”是我國近代著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿工藝.)

<資料2>生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2CaCl2)及不溶性雜質(zhì).

<資料3>部分生產(chǎn)流程如下圖所示.

上述流程中涉及的部分反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOHMgOH2+2NaCl;Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl;NH4ClNH3+HCl

生產(chǎn)原理:將氨氣(NH3)和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl(飽和溶液)+NH3+CO2+H2ONaHCO3(晶體)↓+NH4Cl;分離出NaHCO3,使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(問題討論)

1)溶液A中的溶質(zhì)為_____,操作Ⅱ的名稱為_____

2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是_____(填序號).

ACO2BNH3CHCl DNaOH ENa2CO3

3)根據(jù)上述信息,請你設(shè)計實驗區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

_____

_____

(含量測定)

同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設(shè)計了如下實驗.

甲組:取10.0g純堿樣品(假定雜質(zhì)在整個實驗過程中不發(fā)生變化),向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出.充分加熱蒸發(fā)所得物質(zhì)并干燥、冷卻至室溫后稱量,所得固體質(zhì)量為10.9g.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果保留一位小數(shù)).

乙組:取10.0g純堿樣品,利用右圖所示裝置,測出反應(yīng)后裝置C增重了3.5g(所加試劑均足量).

實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)乙組測定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是_____

【答案】Na2CO3 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 NaCl、NaOHNa2CO3 過濾 ABC 取少量樣品中的一種放入試管中,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,導(dǎo)管的另一端伸入澄清的石灰水中;加熱固體并觀察現(xiàn)象. 產(chǎn)生無色氣泡,澄清的石灰水變渾濁 該樣品是碳酸氫鈉;另一種是碳酸鈉 86.7% 生成的二氧化碳氣體沒有被C中的堿石灰完全吸收

【解析】

[查閱資料]<資料1>純堿是碳酸鈉的俗名,它由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成,鈉的化合價為+1,碳酸根的化合價為﹣2,根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0,以及正價在前,負(fù)價在后的原則,化學(xué)式為Na2CO3

<資料3>根據(jù)信息分離出NaHCO3,使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物知,反應(yīng)物為碳酸氫鈉,條件是加熱,生成物除碳酸鈉外,還有兩種常見的氧化物,根據(jù)碳酸氫鈉的組成判斷應(yīng)是水和二氧化碳,故方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2;

[問題討論]

1)粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2CaCl2),氯化鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以A中的溶質(zhì)主要是氯化鈉,由于氫氧化鈉和碳酸鈉過量,溶液A中也有氫氧化鈉和碳酸鈉;過濾是把固體與液體分開的操作,操作將混合物分成了晶體與溶液,正是通過過濾操作;

2)根據(jù)生產(chǎn)流程中涉及的方程式和流程圖,發(fā)現(xiàn)二氧化碳、氨氣、氯化氫為重復(fù)使用的物質(zhì);

3)碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,據(jù)此可設(shè)計實驗:將固體放在試管中加熱,并將試管口塞上裝有導(dǎo)管的單孔塞,將導(dǎo)管末端伸入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,固體為碳酸氫鈉,反之,為碳酸鈉;

[含量測定]

甲組:

解:設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x

x8.67g

樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%86.7%

乙組:乙組測定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其直接原因是C裝置增重少,可能原因是生成的二氧化碳氣體沒有被C中的堿石灰完全吸收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖一是非金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。該非金屬單質(zhì)可以用多種方法制得,下圖二為其中一種制法的反應(yīng)的微觀示意圖。

請根據(jù)以上信息回答問題:

(1)該非金屬元素的原子最外層電子數(shù)=_____;圖一所示的微粒的符號為_____.

(2)寫出與圖二相符的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化合物是一種沒有顏色,具有臭雞蛋味的有毒氣體,密度比空氣大,該氣體能溶于水,其水溶液的pH小于7.該化合物燃燒時發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為:

2X+3O22SO2+2H2O

1)該化合物的化學(xué)式為_____;

2)若在實驗室制取該氣體,應(yīng)采用_____法收集;為防止空氣污染和避免中毒,多余的氣體可用_____溶液吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成人體內(nèi)約含鈣1.2kg,其中99%存在于骨骼和牙齒中.在元素周期表中,鈣元素的某些信息如圖所示.下列說法不正確的是( 。

A. 鈣原子的核外電子數(shù)為20

B. 鈣原子的原子序數(shù)為20

C. 該元素在地殼中的含量為40.08%

D. 該元素屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB,C,D,E,F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示.(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.)其中:B是常用于光合作用和滅火的氣體,D是一種微溶于水的物質(zhì),且D的溶解度隨溫度的升高而減。磻(yīng)①②③的基本反應(yīng)類型相同;反應(yīng)④⑤⑥中,一個有沉淀生成,另一個有氣體生成,還有一個沒有明顯現(xiàn)象.BE不含相同元素,DF只含一種相同元素.

1A的化學(xué)式為_____,E的化學(xué)式為_____

2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型為_____

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬資源在生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。

1)鋁的廣泛存在及應(yīng)用

鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。

鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是_____(以方程式表示)。 長期使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”,不利人體健康。這里的“鋁”是指_____。

a單質(zhì) b元素 c原子 d分子

明礬中也含有鋁元素,生活中用明礬凈水的原理是_____。

2)鐵的冶煉:圖1為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。

用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。

分析工藝流程,三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____(任寫一個)。

在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是_____。

3)鐵的防護:某同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件,進行如下實驗:

步驟 1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導(dǎo)管

a 通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖甲所示);待U形管內(nèi)充滿O2,用止水夾夾緊導(dǎo) ab 處連接膠皮管,如圖乙所示。

步驟 2:一段時間后,觀察U形管內(nèi)的鐵絲,其現(xiàn)象如表所示。

實驗序號及對象

現(xiàn)象

干燥的普通鐵絲

沒有明顯變化

潮濕的普通鐵絲

較多紅褐色銹斑

潮濕的純鐵絲

沒有明顯變化

步驟1中,如何證明U形管內(nèi)O2已充滿?_____。

水是鐵制品銹蝕的條件之一,此實驗中_____(填實驗序號)作對比能證明該結(jié)論。

通過此實驗還可得出影響鐵制品銹蝕的因素是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬資源在生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。

1)鋁的廣泛存在及應(yīng)用

鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。

鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是_____(以方程式表示)。 長期使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”,不利人體健康。這里的“鋁”是指_____。

a單質(zhì) b元素 c原子 d分子

明礬中也含有鋁元素,生活中用明礬凈水的原理是_____。

2)鐵的冶煉:圖1為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。

用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。

分析工藝流程,三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____(任寫一個)。

在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是_____

3)鐵的防護:某同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件,進行如下實驗:

步驟 1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導(dǎo)管

a 通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖甲所示);待U形管內(nèi)充滿O2,用止水夾夾緊導(dǎo) a、b 處連接膠皮管,如圖乙所示。

步驟 2:一段時間后,觀察U形管內(nèi)的鐵絲,其現(xiàn)象如表所示。

實驗序號及對象

現(xiàn)象

干燥的普通鐵絲

沒有明顯變化

潮濕的普通鐵絲

較多紅褐色銹斑

潮濕的純鐵絲

沒有明顯變化

步驟1中,如何證明U形管內(nèi)O2已充滿?_____。

水是鐵制品銹蝕的條件之一,此實驗中_____(填實驗序號)作對比能證明該結(jié)論。

通過此實驗還可得出影響鐵制品銹蝕的因素是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物,汽油(主要成分為含有5-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量最大的液體燃料。中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,通過下圖的I、IIIII三個環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。(圖中ab是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)

請回答下列問題:

(1)要實現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是____(填字母編號)

A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變

C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

(2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

(3)環(huán)節(jié)II由氧化物轉(zhuǎn)化為碳氫化合物。

(4)認(rèn)真觀察cd兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,試寫出c物質(zhì)的分子式_____________,cd ____(不是”)同一種物質(zhì)。

(5)“二氧化碳變汽油的研究成果,使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實意義是_____________________(答出一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是(  )

A化學(xué)反應(yīng)基本類型

B化學(xué)與生活

①化合反應(yīng)C+O2CO2

②解反應(yīng)H2CO3H2O+CO2

③置換反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2

④復(fù)分解反應(yīng)HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3

①液氧﹣﹣可用于火箭的助燃劑

②人體缺乏碘元素﹣導(dǎo)致甲狀腺腫大

③鑒別羊毛和合成纖維﹣點燃后聞氣味

④用洗潔精除去餐具油污一利用乳化作用

C化學(xué)實驗數(shù)據(jù)記錄

D化學(xué)中常見的

①托盤天平稱取7.8g鐵粉

250mL量筒量取47.25mL

③用pH試紙測得蘋果汁的pH3.2

①煤、石油、天然氣一一三大化石燃料

②塑料、合成纖維、合成橡膠﹣﹣三大合成材料

③分子、原子、離子一一構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊答案