6.某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯中有氧氣.
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號(hào))B,理由是白煙具有可燃性.
(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,合適的做法是反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(寫出一點(diǎn)).
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最高.

分析 (1)根據(jù)空氣中含有氧氣和氧氣的助燃性分析,蠟燭消耗完燒杯內(nèi)氧氣變熄滅了;
(2)白煙是固體小顆粒,根據(jù)物質(zhì)的可燃性分析,水蒸氣、二氧化碳都不能燃燒;
(3)本題研究了蠟燭的燃燒,在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了問題,應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn),來探究黑色的物質(zhì)的成分;也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師,來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題;
(4)了解火焰的三層溫度;

解答 解:(1)蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣,空氣中含有氧氣,能支持蠟燭燃燒,體現(xiàn)氧氣具有 支持燃燒的性質(zhì).
(2)關(guān)于白煙的成分,因?yàn)榘谉熌苋紵,故選 B,理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?br />(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,合適的做法是:反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分;向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因.
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最高.
故答案為:(1)燒杯中有氧氣; (2)B;白煙具有可燃性; (3)反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(4)高.

點(diǎn)評 解答本題要物質(zhì)的助燃性、可燃性等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.將一定量的鐵放入含有ZnSO4.CuSO4.AgNO3的溶液中反應(yīng),結(jié)束后過濾,在濾渣中加入稀硫酸后有氣泡產(chǎn)生,濾液中含的溶質(zhì)為( 。
A.FeSO4  Fe(NO32B.ZnSO4FeSO4
C.FeSO4  Fe(NO32  ZnSO4D.Fe(NO32ZnSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.配平下列化學(xué)方程式:
(1)1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
(2)2NaOH+1H2SO4═1Na2SO4+2H2O
(3)4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果,李明同學(xué)取來3支試管,分別編號(hào)為A、B、C.向試管內(nèi)各加入 3mL 水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱;②把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱;③把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱.  實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
試管編號(hào)ABC
水沸騰所用時(shí)間(s)903045
此得出的結(jié)論是外焰加熱速度快,根據(jù)這一結(jié)論你對用酒精燈加熱的建議是:酒精燈的外焰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系,請從Ca、O、H、Cl、N、S和C七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑夭匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:①三個(gè)硫原子3S;②兩個(gè)氯酸根離子2ClO3-
(2)寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式:
①能作為燃料的氧化物CO;②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)N2;
③農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的化合物Ca(OH)2;④能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏wCO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.眾所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液變紅.但是,在分組實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后褪色;有的出現(xiàn)白色渾濁物.
【提出問題】分組實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.紅色褪去,與NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)有關(guān).
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關(guān).
Ⅲ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
21號(hào)試管0.1min紅色褪去
2號(hào)試管5min紅色褪去
3號(hào)試管30min紅色明顯變淺
4號(hào)試管120min紅色無明顯變化
3取3支試管,分別加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.酚酞溶液濃度/%渾濁程度]
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無渾濁物
【解釋與結(jié)論】
(1)NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象表明,猜想與假設(shè)1不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)由實(shí)驗(yàn)2得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是與NaOH濃度有關(guān),濃度過高會(huì)使酚酞褪色.
(4)實(shí)驗(yàn)3的操作步驟:取3支試管,分別加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.
【反思與評價(jià)】
(5)依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn),為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用NaOH溶液的濃度為0.5%.
(6)有同學(xué)認(rèn)為,僅通過實(shí)驗(yàn)3得出“猜想與假設(shè)Ⅲ成立”證據(jù)不足,理由是未排除酒精對酚酞溶解的影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.將下列五個(gè)選項(xiàng)的字母分別填寫在橫線上,每個(gè)選項(xiàng)只能選用一次.
A.緩慢氧化    B.疏松易吸水    C.空氣和水的共同作用    D.使鐵器與空氣隔絕   
E.沒有水分存在時(shí)鐵不易生銹
(1)鋼鐵銹蝕的條件:C    (2)鋼鐵銹蝕的過程:A
(3)鐵銹的狀態(tài):B       (4)使鐵器保持干燥:E
(5)鐵器表面噴漆:D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語表示:
(1)正+2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$ 
(2)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(3)植物光合作用得到的單質(zhì)O2
(4)3個(gè)硫酸根離子3SO42-;
(5)5個(gè)水分子:5H2O.
(6)用于配制生理鹽水的鹽中的陽離子Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
①甲烷   ②燒堿   ③氧氣   ④碳酸氫鈉   ⑤熟石灰
(1)天然氣的主要成分是①;  (2)發(fā)酵粉的主要成分④.
(3)可用于制肥皂的堿是②;  (4)可用于氣割氣焊的單質(zhì)是③.

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同步練習(xí)冊答案