分析 (1)蚊帳與空氣的接觸面大,著火點(diǎn)低,易燃,蚊帳燃燒需要滿足燃燒的三個(gè)條件;
(2)寢室內(nèi)著火,如打開門窗,空氣流通,會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)更猛;
(3)寢室著火后不要慌張,應(yīng)及時(shí)采取自救措施,盡量減少財(cái)產(chǎn)損失,杜絕人員傷亡現(xiàn)象.
(4)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水能降低溫度.
解答 解:(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是可燃物,蚊帳燃燒具備了燃燒具備的條件;蚊帳在空氣中不能燃燒,煙頭可以提供熱量,使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(2)寢室內(nèi)著火,如打開門窗,空氣流通致使氧氣量增加,會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)更猛;
(3)寢室著火后不要慌張,應(yīng)及時(shí)采取自救措施,如快撥“119”,及時(shí)組織同學(xué)用濕毛巾捂住口鼻迅速有序逃離,不能等靠,更不能跳樓.
(4)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是:降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下(或降低溫度).
故答案為:
(1)可燃物;提供熱量,使溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)有了充足的空氣(或有了充足的氧氣或空氣流通);
(3)A;
(4)降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下(或降低溫度).
點(diǎn)評(píng) 此題雖然考查促使燃燒的方法,滅火的原理等,但最關(guān)鍵還是教育學(xué)生注意防火,加強(qiáng)安全意識(shí)及學(xué)會(huì)自救能力,熟悉自救方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在制冷過程中,二氧化碳發(fā)生了化學(xué)變化 | |
B. | 可以回收利用工廠排放的二氧化碳,減少二氧化碳的排放 | |
C. | 使用二氧化碳冷媒會(huì)導(dǎo)致臭氧層空洞 | |
D. | 可根據(jù)二氧化碳的氣味判斷二氧化碳是否泄漏 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | +1 | C. | +3 | D. | +5 |
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A. | 電燈發(fā)光 | B. | 水能發(fā)電 | C. | 鉛蓄電池放電 | D. | 電器發(fā)熱 |
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