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下列關于氧氣、水和二氧化碳的說法中，正確的是（　�。�
A．氧氣的化學性質比較活潑，常用作燃料
B．天然硬水經靜置、過濾、吸附后將變成軟水
C．一定條件下，氧氣和二氧化碳之間可以相互轉化
D．二氧化碳通入紫色石蕊試液中變紅色，所以二氧化碳具有酸性
A、氧氣具有助燃性，能幫助燃燒，不能作燃料，故A錯誤；
B、天然硬水經靜置、過濾、吸附后不能除去其中含有的較多的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，故B錯誤；
C、一定條件下，氧氣和二氧化碳之間可以相互轉化，如碳在氧氣中燃燒能生成二氧化碳，二氧化碳能通過光合作用生成氧氣，故C正確；
D、二氧化碳能與水反應生成碳酸而使石蕊變紅，是碳酸呈酸性，不是二氧化碳呈酸性，故D錯誤；
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

“嫦娥一號”的成功發(fā)射，使全國人民歡欣鼓舞．請同學們閱讀下列航天技術中的化學短文并回答有關問題．材料一：2007年10月24日19時10分，“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功．圖2是中國月球探測工程標志圖案．它以中國書法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想．整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略，此作品中國的意味十足，簡潔而明朗，體現了傳統(tǒng)和現代的完美結合．
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材料二：人類要在月球活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發(fā)現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物，將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
①月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應，然后過濾，剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是
 

A、Fe、Pb    B、Au、Fe    C、Ag、Au  D、Pb、Ag
②據科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦（He-3），其原子核中質子數為2、中子數為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量．下列關于氦（He-3）元素的說法正確的是
 

A、原子核外電子數為3   B、相對原子質量為2
C、原子結構示意圖為精英家教網D、原子結構示意圖為精英家教網
③“嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應方程式為：2H2O2+A═N2+4H2O，則肼（A）的化學式為
 

A、N2H2        B、N2H4O2    C、NH2D、N2H4
④從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品
 
（填“易”或“不易”）生銹，原因是：
 
．
⑤現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵，裝置如圖2所示，試回答：
（1）寫出A中發(fā)生反應化學方程式（任意一個）
 
．
（2）用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，主用簡單的物理方法將兩種物質分開
 
．
（3）就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧．小月認為先通一段時間CO排空，然后再點燃C和A中的酒精燈，小亮認為這樣做不好，他的理由是
 
；
小亮認為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對，她的理由是
 
．老師認為他們的反對意見都有一定道理．請你幫助這兩位同學解決他們的困難，你的辦法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網“嫦娥一號”是我國自主研制、成功發(fā)射的第一個月球探測器．“嫦娥一號”的成功發(fā)射，使全國人民歡欣鼓舞．請同學們閱讀下列短文并回答有關問題．
?材料一：2007年10月24日19時10分，“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功．右圖是中國月球探測工程標志圖案．它以中國書法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想．整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略，此作品的中國意味十足，簡潔而明朗，體現了傳統(tǒng)和現代的完美結合．

材料二：人類要在月球上生活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發(fā)現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物，將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．?

（1）據科學家預測，月球土壤中吸附著百萬噸的氦（He-3），其原子核內質子數為2、中子數為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量總和．下列關于氦（He-3）元素的說法正確的是
 
．
?A．原子核外電子數為3    B．相對原子質量為2
?C．原子結構示意圖為精英家教網D．屬于金屬元素，在化學反應中易得到電子
?（2）“嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應方程式為：2H2O2+A=N2+4H2O，則肼（A）的化學式為
 
，你推理的依據是
 
；?
（3）從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品不易生銹，原因是
 
．
（4）現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答
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?①寫出A中發(fā)生反應的化學方程式：（任意一個）
?
 
．
?②用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，請用簡單的物理方法將兩種物質分開
 
．
?③小華認為該實驗裝置有一不足之處是
 
；實驗時，小華認為先點燃A處中的酒精燈再通入純凈的CO，小亮認為這樣做不好，他的理由是
 
；實驗結束時，小亮提出應先熄滅酒精燈，繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻，這樣做的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?門頭溝區(qū)二模）請根據下圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是
試管
試管
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，所選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母序號）；下列關于實驗室制備并用排水法收集氧氣的實驗操作過程中，先后順序正確的是
②③④
②③④
（填序號）．
①先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出
②先均勻加熱，再對著藥品部位集中加熱
③先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進行制取
④先等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳所選用的發(fā)生和收集裝置分別為
BD
BD
（填字母序號），證明二氧化碳已經收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則二氧化碳已滿
將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則二氧化碳已滿
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?海淀區(qū)二模）下列關于測定空氣中氧氣的含量實驗（圖中藥品為紅磷和水）的分析中，不正確的（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據圖1回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
，②的名稱是
鐵架臺
鐵架臺
；
（2）用A、B裝置制取氧氣的反應的文字表達式分別為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣）
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣）
、
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是
易于控制反應速度及試劑用量
易于控制反應速度及試劑用量
．
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）
D
D
．
（5）實驗室用固體鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣．氫氣密度比空氣小且難溶于水．實驗室制取氫氣應選用的發(fā)生裝置是（填序號）
B或C
B或C
．
（6）關于圖2所示裝置的說法正確的是
AB
AB
：
A．可用來收集氫氣     B．可用來收集氧氣C．不能用來收集氮氣   D．收集氧氣時，氣體從b口進入．

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