某工廠廢料中含有銅、氧化銅和碳中的一種或幾種,按如下流程進(jìn)行反應(yīng),請(qǐng)回答:
(1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是 。
(2)A、C、D、E四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填字母)。
(3)藍(lán)色溶液B與鋅粉反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
(4)廢料的成分是 。
(1)過(guò)濾 (2)C D (3)Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu
(4)銅、氧化銅和碳粉或Cu CuO C (方程式兩個(gè)3分,一個(gè)2分,其余每空1分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活處處離不開(kāi)化學(xué),下列化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類(lèi)有益的是( )
①使用加碘食鹽 ②含鐵醬油 ③用氟利昂做制冷劑
④使用含磷洗衣粉 ⑤食用含鈣麥片
A、①②⑤ B、①②③⑤ C、②③④ D、①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“黃金有價(jià)玉無(wú)價(jià)”,某種玉石的主要成分為NaAlSi2O6,關(guān)于NaAlSi2O6的說(shuō)法正確的是( )
A.該物質(zhì)由三種元素組成 B.該物質(zhì)由10個(gè)原子構(gòu)成
C.該物質(zhì)中硅元素的化合價(jià)為+6價(jià) D.各元素的質(zhì)量比為23︰27︰56︰96
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開(kāi)閥門(mén)K1,待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1,充分反應(yīng)后,打開(kāi)止水夾K2,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)現(xiàn)象:
(1)U型管左側(cè)的液體 ;
廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。
(2)注射器中的液體 ;
U型管右側(cè)液體 。
請(qǐng)寫(xiě)出廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因:
。
同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中,過(guò)濾得白色沉淀和紅色濾液,欲對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助他們完成探究報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
①取濾液樣品于試管中,加入 ; | 若有氣泡冒出,且紅色消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為: ; |
②另取濾液樣品于試管中,加入 。 | 若有白色沉淀出現(xiàn),紅色不消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為: 。 |
【反思拓展】 實(shí)驗(yàn)步驟①中所加的試劑可換成以下 ,也能通過(guò)觀察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論。
A. CaCl2溶液 B. Ba(OH)2溶液 C. NaCl溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在①分解反應(yīng);②化合反應(yīng);③置換反應(yīng);④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類(lèi)型中,生成物中一定不含單質(zhì)的是( )
A.①② B.②③ C.①③④ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
發(fā)現(xiàn)元素周期表并編制出元素周期表的化學(xué)家是( 。
| A. | 道爾頓 | B. | 阿伏加德羅 | C. | 門(mén)捷列夫 | D. | 居里夫人 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“百年世博”在我國(guó)上海舉行,“低碳”與“環(huán)!币殉蔀槲覈(guó)向世界承諾的世博理念.下列做法或設(shè)想符合該理念的是( 。
| A. | 為了方便人們的生活,在鬧市擺設(shè)明火燒烤檔 |
| B. | 隨手隨地丟棄生活垃圾 |
| C. | 研制可以降解的飯盒和包裝袋 |
| D. | 浪費(fèi)食物、追求物質(zhì)攀比 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能規(guī)范完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)器材(省略藥品) | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) |
A | 燃燒匙、長(zhǎng)頸漏斗、托盤(pán)天平 | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 |
B | 燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、濾紙 | 過(guò)濾除去河水中的難溶性雜質(zhì) |
C | 量筒、試管夾、長(zhǎng)頸漏斗 | 探究棉花燃燒的條件 |
D | 燒杯、量筒、膠頭滴管 | 稀釋濃硫酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識(shí)造成的,下列自救措施中,正確的是( 。
| A. | 家用電器著火時(shí),立即用水撲滅 |
| B. | 炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 |
| C. | 高層住房著火時(shí),立即乘坐電梯逃離 |
| D. | 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)吸排油煙機(jī)排氣 |
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