化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言.請用化學用語填空:
①氮元素
 
;                         ②兩個亞鐵離子
 
;
③地殼中含量最多的金屬元素是
 
;          ④兩個硫原子
 
;
⑤保持水的化學性質(zhì)的最小粒子
 
;
⑥符號Ca2+中2代表的意義為
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:①國際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱的第一字母(大寫)來表示元素,如氮元素和符號為N;
②根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;因此兩個亞鐵離子表示為:2Fe2+
③地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
④由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個硫原子可表示為:2S;
⑤水是由水分子構(gòu)成的,水分子是保持水的化學性質(zhì)的最小粒子,水分子表示為:H2O;
⑥根據(jù)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);可知符號Ca2+中2代表的意義為:每個鈣離子帶有2個單位的正電荷;
故答案為:①N;②2Fe2+;③Al;④2S;⑤H2O;⑥每個鈣離子帶有2個單位的正電荷;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗操作和儀器的使用是學習化學必不缺少的手段,我們常用
 
來移取少量的液體,使用燒杯加熱液體時要記得在下方墊
 
,在加熱固體時試管口
 
,做完實驗后要清洗儀器,玻璃儀器洗滌干凈的標準是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某化學反應的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是(  )
A、反應前后原子數(shù)目、種類沒有變化
B、反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C、反應前后分子的種類發(fā)生了變化
D、反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置中,膠頭滴管中吸入甲液體,平底燒瓶中充入(或放入)乙物質(zhì),擠壓膠頭滴管,一段時間后裝置中的氣球明顯脹大.則甲乙兩種物質(zhì)可能是(  )
A稀硫酸銅片
B濃硫酸
C稀鹽酸純堿
DNaOH溶液CO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的變化中,屬于化學變化的是( 。
A、 
鐵絲在氧氣中燃燒
B、 
凈化水
C、 
蒸發(fā)食鹽水
D、
石油分餾

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,能相互反應且反應類型屬于復分解反應的是(  )
A、鋅和稀鹽酸
B、二氧化碳和澄清石灰水
C、氫氧化鈉和稀硫酸
D、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

 為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應容器.將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設(shè)此實驗能按照小華的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明
 
;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為
 
;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為
 
;
(4)試管中發(fā)生的反應的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

福州是宜居之城,有福之州.民間流傳著:七溜八溜不離“虎糾”.
(1)鼓山是福州的名片之一.鼓山涌泉寺內(nèi)有一口距今960多年的大鐵鍋,表面出現(xiàn)銹跡,其主要原因是:鐵與
 
、
 
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.因此需采取相應的防銹 措施保護“千年古鍋”.
(2)“佛跳墻”是福州傳統(tǒng)名菜.
主料鮑魚、火腿、豬肚、雞肉、豬蹄、鴿蛋等
輔料蔥、食鹽、冰糖、紹興酒等
①菜名源自詩句“壇啟葷香飄四鄰,佛聞棄禪跳墻來.”此詩句體現(xiàn)出分子的哪些性質(zhì):
 
. (填一點)
②表1是“佛跳墻”的配料表.其中屬于糖類的有
 
,富含蛋白質(zhì)的有
 
.(填一種)
當人體內(nèi)缺少鈣時,可能患有的疾病是:
 

A.食欲不振   B.骨質(zhì)疏松     C.貧血病
(3)織染苧麻布是連江畬族世代相傳的民間技藝.苧麻是一種草本植物,它的纖維可以用來織布.由此可知,苧麻布料屬于
 
(填“天然纖維”或“合成纖維”).
(4)福州可種植多種果蔬.橙營養(yǎng)豐富,橙適宜生長在pH為6左右的土壤中.
①橙適宜生長在
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”)的土壤里;
②若土壤的pH為4,經(jīng)改良后可種植橙子.下列物質(zhì)中既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的是
 

A.生石灰     B.熟石灰     C.硝酸鉀
D.草木灰(主要成分碳酸鉀,水溶液顯堿性)
(5)科學家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)等化工原料.寫出甲烷燃燒的化學方程式
 

下列做法中不符合“低碳生活”理念的是(填序號)
 

①用完電氣后拔掉插頭;②發(fā)展太陽能、風能等新能源;③大力發(fā)展火力發(fā)電;④大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋.
(6)隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災,原因是(選填字母)
 

A.提供可燃物  B.提供氧氣   C.是可燃物的溫度達到著火點;
一旦發(fā)生火災,消防隊員常用水來滅火,該方法的化學原理是
 

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