13．區(qū)分O2、CO、CO2三種其他最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A．將氣體通入澄清石灰水B．將氣體通入灼熱的氧化銅
C．將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)D．將燃著的木條伸入集氣瓶

分析 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三種氣體的目的．

解答 解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，但無(wú)法鑒別O2、CO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、將氣體通入灼熱的氧化銅，一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，但無(wú)法鑒別O2、CO2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，但無(wú)法鑒別CO、CO2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、插入燃著的木條，若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若氣體能燃燒，則是CO；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．到2005年“西氣東輸”工程將為上海輸送30億立方米天然氣．天然氣的主要成分是甲烷，它是一種清潔能源．甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，城市煤氣中含有CO氣體，寫出CO燃燒的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．煤氣與天然氣相比，從安全角度看，煤氣的主要缺點(diǎn)是容易造成煤氣中毒．從環(huán)保角度考慮，煤氣、天然氣和氫氣中首選的燃燒料是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品的組成．分四次取樣品與稀硫酸反應(yīng)，只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄入如表．求黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
1234
取樣品質(zhì)量（g）50.050.050.050.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）40.080.0120.0160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.40.81.01.0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．證明集氣瓶中收滿二氧化碳的正確方法是（　�。�
A．加入澄清石灰水B．通過(guò)觀察并聞氣味
C．把燃著的木條放在集氣瓶口D．把燃著的木條伸到集氣瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①試管②酒精燈③長(zhǎng)頸漏斗④集氣瓶．
（2）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和C或D（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）陳超用過(guò)氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合制取氧氣，生成物是水和氧氣，其中二氧化錳作用是催化作用．寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇上述裝置中的B和C（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳，可將氣體通過(guò)澄清的石灰水，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（5）若收集某氣體，采用裝置D或E，則該氣體具有的性質(zhì)是（至少寫兩點(diǎn)）難溶于水、密度比空氣小
（6）硫化氫（H2S）的實(shí)驗(yàn)室制法是：用塊狀的硫化亞鐵跟稀硫酸混合，就會(huì)產(chǎn)生硫化氫氣體．硫化氫是一種無(wú)色有毒又有臭雞蛋氣味的氣體，它的密度是1.52g/L（空氣的密度是1.29g/L），能溶于水，可形成氫硫酸．試回答：制取H2S氣體的發(fā)生裝置，可選用的氣體發(fā)生裝置（填裝置序號(hào)，下同）；在收集硫化氫氣體時(shí)，可采用C；H2S氣體具有臭雞蛋氣味，這是H2S的物理性質(zhì)．（填物理或化學(xué)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．鐵可以制成燒菜的鐵鍋是因?yàn)殍F具有性；鐵又可以拉成細(xì)鐵絲或打成鐵片，是因?yàn)樗哂行�；盛裝在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品，由于運(yùn)輸過(guò)程中的振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生靜電而容易起火，所以油罐車尾部有一條拖地的鐵鏈，這是利用鐵具有這一性質(zhì)．鐵的合金有生鐵和鋼，生鐵是含碳量在2%～4.3%之間的鐵合金，鋼的含碳量在0.03%～2%之間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)不能由金屬與酸直接反應(yīng)而得到的是（　�。�
A．ZnCl2B．AgClC．FeCl2D．MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．12.2g鐵粉與銅粉的混合物，放入足量的硫酸銅溶液中，完全反應(yīng)后，共得紅色固體12.6g．求原混合物中銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．實(shí)驗(yàn)室中，一位同學(xué)不小心碰翻了酒精燈，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上流淌的酒精迅速燃燒起來(lái)．這時(shí)，他應(yīng)該（　　）
A．立即用濕抹布蓋滅B．迅速離開(kāi)實(shí)驗(yàn)臺(tái)
C．端起水槽將水傾倒在燃燒處D．拿起滅火器操作

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