6.通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖1,回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:②長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進(jìn)行氣密性檢査.若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的水倒流入試管,引起試管破裂.
(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a端通入(填“a”或“b”).
(4)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小.極難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AD.
(5)人體缺乏維生素C (簡稱Vc),就會患壞血病,如圖是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分,其中維生素C的化學(xué)式部分不清,可用CnH8O6表示,根據(jù)表中信息(如圖2)回答:
維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:12;
維生素C的相對分子質(zhì)量為176,則CnH8O6中,n=6.

分析 (1)從儀器的圖和用途去分析解答;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型;在加入藥品之前應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止氣密性不好導(dǎo)致收集不氣體;實驗完畢,收集滿氧氣取出集氣瓶后要先將導(dǎo)氣管移出水面,再熄滅酒精燈,否則隨著試管溫度的降低,試管內(nèi)的氣體和體積越來越小,在外部大氣壓的作用下,水槽內(nèi)的水會被壓入到試管內(nèi),使較高溫度的試管因驟冷而炸裂去分析解答;
(3)從用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)該從a導(dǎo)管進(jìn)入,從a導(dǎo)管進(jìn)入后,由于氧氣的密度大于空氣,沉積在下方,氣體從下而上充滿集氣瓶去分析解答;
(4)根據(jù)實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣小,極難溶于水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積比;相對分子質(zhì)量=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積和,據(jù)此解答.

解答 解:(1)由儀器的圖和用途可知②為長頸漏斗;
(2)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,由于反應(yīng)需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇A;在加入藥品之前應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止氣密性不好導(dǎo)致收集不氣體;實驗完畢,收集滿氧氣取出集氣瓶后要先將導(dǎo)氣管移出水面,再熄滅酒精燈,否則隨著試管溫度的降低,試管內(nèi)的氣體和體積越來越小,在外部大氣壓的作用下,水槽內(nèi)的水會被壓入到試管內(nèi),使較高溫度的試管因驟冷而炸裂;
(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)該從a導(dǎo)管進(jìn)入,從a導(dǎo)管進(jìn)入后,由于氧氣的密度大于空氣,沉積在下方,氣體從下而上充滿集氣瓶;故答案為:a;
(4)實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣小,極難溶于水,所以應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是:D或E.
(5)元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積比,所以維生素C中氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:(1×8):(16×6)=1:12;
相對分子質(zhì)量=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積和,所以維生素C的相對分子質(zhì)量是12×n+1×8+16×6=176,解得n=6.
答案:
(1)②長頸漏斗;
(2)A;氣密性檢査;將導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;防止水槽中的水倒流入試管,引起試管破裂;
(3)a;
(4)AC或 AD;
(5)1:12; 6.

點評 用排空氣法收集氣體時,外界的空氣會進(jìn)入集氣瓶導(dǎo)致收集的氣體不純,而排水法是一個相對密閉的環(huán)境,收集到的氣體較為純凈.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)用語填空:2個碳酸根離子2CO32-;2個磷原子2P; 二氧化硅SiO2;標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

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18.下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng),并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ),還為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).
(1)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是與氧氣和水同時接觸,防止鋼鐵生銹措施有刷漆(寫一點即可),鐵銹(主要成分為Fe2O3)可用稀鹽酸將其除去,化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)合金在生活中應(yīng)用廣泛、下列有關(guān)合金的說法正確的是ABD(填字母).
A.合金的熔點一般比它的成分金屬低
B.合金的硬度一般比它的成分金屬大
C.組成合金的元素種類相同,合金的性能就一定相同
D.合金與各成分金屬相比,具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械性能
(3)自熱米飯的發(fā)熱包中有鐵粉、鎂粉、碳粉等物質(zhì),使用時,鎂粉和H2O、O2反應(yīng)生成Mg(OH)2,并放熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+2H2O+O2=2Mg(OH)2
(4)往Mg(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定有Cu和Fe(填化學(xué)式,下同),濾液中一定有Mg(NO32和Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)西瓜有甜味,主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的糖類.
(2)為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含鈣元素的食物.
(3)某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56%、棉44%”,其中屬于合成纖維的是滌綸.
(4)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:可改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;一種常見的復(fù)合肥料KNO3
(5)焊接工業(yè)上常用稀鹽酸清洗鐵銹,寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(6)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)常用于治療胃酸過多癥,寫出Al(OH)3治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某校科學(xué)探究小組為了測定石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了多種探究方案:(資料顯示:石灰石中雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))

【探究方案一】將石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成的CO2通入氫氧化鈉溶液中,稱量氫氧化鈉溶液在反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,得出CO2質(zhì)量,進(jìn)而求出石灰石中CaCO3的質(zhì)量,為此,還需要做的一項操作是稱量石灰石樣品的質(zhì)量.寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【探究方案二】取一定量石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng),用如圖1所示的方法收集生成的CO2.請回答:集氣瓶水面上放一層植物油的作用是防止二氧化碳溶于水,油面上方的空氣對測量結(jié)果無(填“有”或“無”)影響.
【實驗反思】經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為方案一有明顯的缺陷,請指出其中的一個缺陷反應(yīng)生成的二氧化碳不能被氫氧化鈉溶液完全吸收.
【探究方案三】如圖2所示,其“一系列操作”保留過濾、洗滌和干燥,若10g樣品經(jīng)反應(yīng)后得到殘渣2g,則石灰石中CaCO3得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
【拓展探究】若能正確完成以下兩小題,你將獲得獎勵分4分.(化學(xué)試卷總分不超過60分
(1)小明認(rèn)為方案二中石灰石樣品的質(zhì)量不能過大,你的解釋是產(chǎn)生二氧化碳過多,會導(dǎo)致量筒中水外溢,從而導(dǎo)致實驗失。
(2)請你設(shè)計一個實驗驗證方案三中殘渣已清洗干凈,你的方案是取洗后的液體于試管中,加入少量碳酸鈉溶液,不產(chǎn)生白色沉淀,說明已清洗干凈(寫出簡單的實驗操作和支持判斷的實驗現(xiàn)象)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
B.催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量一定不變
C.催化劑的性質(zhì)在反應(yīng)前后一定不變
D.分解過氧化氫只能用二氧化錳作催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.電解水的實驗過程中,能觀察到的實驗現(xiàn)象是( 。
A.負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積小
B.水是由氫、氧兩種元素組成的
C.正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣
D.正、負(fù)極均有氣體產(chǎn)生,且體積約為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)與人體健康密切相關(guān).一些重要的營養(yǎng)素如:糖類、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等,對人類的生命活動具有重要意義.作為處在身體生長發(fā)育關(guān)鍵時期的中學(xué)生,不能偏食、挑食,每天都要攝入足夠、均衡的營養(yǎng).
(1)某同學(xué)平時不吃飯,只吃菜,結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀,他缺少的營養(yǎng)素是糖類;
(2)某同學(xué)在畢業(yè)體檢時,檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足.假如你是一名醫(yī)生,你會建議他在平時的飲食中應(yīng)該多吃的食物是肉類(任填一種).

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同步練習(xí)冊答案