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【題目】金屬鎢(W)可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦[主要含有(鎢酸亞鐵)]制得金屬鎢(W)的工藝流程如下圖所示:

其主要反應原理是:①;②;③;④。下列說法不正確的是(  )

A. 反應③屬于分解反應

B. 反應①②③④的產物都有氧化物

C. 反應①④中有元素的化合價發(fā)生改變

D. 為加快反應的速率,可將黑鎢礦石碾成粉末

【答案】B

【解析】

A、分解反應是指由一種物質生成多種物質的化學反應,反應③的反應物只有一種,產物有兩種,符合分解反應的定義,故選項正確,不符合題意;

B、氧化物是指由兩種元素組成、其中一種是氧元素的化合物,反應①產物中的Fe2O3CO2、反應③中的H2OWO3以及反應④中的H2O都是氧化物,而反應②中的H2WO4NaCl都不是氧化物,故選項錯誤,符合題意;

C、反應①和④中都有單質參與反應,單質的化合價都為零價,單質中的元素到化合物中化合價都不為零,①中氧元素由零價降到了-2價、鐵元素由+2價升到了+3價,④中氫元素由零價升到了+1價、鎢元素由+6價降到了零價,故選項正確,不符合題意;

D、將黑鎢礦石碾成粉末,增大了反應物的接觸面積,可以加快反應速率,故選項正確,不符合題意。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關A、B、C、D四種物質及相互轉化,其中A、B均為化合物,且組成元素種類相同,C、D均為單質。①A→B+C D+C→B

請回答:

1AB兩種化合物組成元素種類相同,化學性質不同的原因____?

2)寫出②的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A是無色液體,在通電條件下可生成BC兩種氣體,D為一種單質。根據如圖所示關系,請完成問題:

①寫出有關物質的化學式:A________E________F________;

②寫出上述物質轉變過程中①的化學反應方程式____________________________________

③B,D之間發(fā)生還可能得到另外一種氣體產物,其反應條件為_________________________。

④B,C兩種氣體在同溫同壓下的密度較小的氣體是__________________________(化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉[化學式為(C6H10O5n]n的取值從幾萬到幾十萬)在人體中被分解生成葡萄糖(化學式為C6H12O6)參與細胞代謝。

1)淀粉由_____種元素組成,分子中的氫、氧原子個數(shù)比為_____。

2)已知1molmol,摩爾,表示物質的量,是一種單位)葡萄糖的質量是180g,則90g葡萄糖的物質的量是_____mol。

3)列式計算葡萄糖中含量最多的元素質量分數(shù)_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

請回憶教材用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

1)寫出紅磷燃燒的反應化學方程式_____,屬_____反應(填“化合”或“分解”)。

2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內_____減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結果與理論值誤差較大。

(實驗改進)

Ⅰ.根據鐵在空氣中生銹的原理設計下圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ.測得實驗數(shù)據如下表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余的體積

集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表達)

1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應(一個緩慢氧化的過程),首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵,寫出氫氧化亞鐵的符號_____。然后生成氫氧化鐵。最終生成鐵銹。

2)根據表中的數(shù)據計算,改進實驗后測得空氣中氧氣體積分數(shù)是_____(計算結果精確到0.1%)。

3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學活動小組在一次實驗中進行如下圖所示實驗:

此時雙察到U型管左右兩側產生的現(xiàn)象分別是__________:實驗后,小組同學充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內仍有白色固體殘留,將混合物過濾后,同學們對濾液成分產生了濃厚的興趣,于是進行了進一歩的探究活動。

[提出向題]:濾液中可能含有哪些溶質?

[猜想與假設]:猜想一:溶質為NaC1

猜想二:溶質為NaC1和

猜想三:溶質為NaC1、和 HCl

[評價與交流]:你認為以上猜想_________不合理,理由是_______________

則你的猜想為_______________

[實驗探究]:小紅為了驗證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結論:猜想一成立。小剛認為小紅的結論不嚴密,因為_____。

為驗證你的猜想請?zhí)顚懴卤?

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結論

________

________

你的猜想成立

(歸納與總結]:通過上述實驗我們能夠總結出:在確定化學反應后所得溶液中溶質成分時,除了考慮生成物外,還要考慮________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某品牌補鐵劑(見圖)的使用說明書部分內容如下:

[成份]本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g,富馬酸亞鐵的化學式: 。

[功能主治]用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血。

[用法用量]口服。兒童:一次1袋,一日1-3次;成人:一次2袋,一日3-4次

(1)富馬酸亞鐵中碳、氧元素的質量比為_____;

(2)若兒童每日按服用最大量攝入該補鐵劑,一天可補充鐵元素的質量為____mg(計算結果保留1位小數(shù))。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線。請回答:

1)在40℃時AB的溶解度大小關系是________________。

2a點是A、B兩條曲線的交點,其含義是____________________________。

320℃時將20gA固體放人50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量是__________g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填空。

(1)某微粒的結構示意圖為,該微粒的符號_______________

(2)稀有氣體氦的化學式______________。

(3)保持雙氧水化學性質的最小微粒_______________。

(4)寫出硫酸鋁的化學式并標出鋁元素的化合價_______________

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