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在化學課上老師表演了用水點火的魔術,只見老師用滴管向棉花中滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來,其訣竅就是:將一些過氧化鈉(化學式為Na2O2)粉末藏在棉花中。已知過氧化鈉能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,寫出該反應化學方程式                  ,由實驗分析,該反應必定是__________(填“吸熱”或“放熱”)反應。充滿好奇的小明親自進行了該魔術,為了使反應迅速,他將一吸管的水都擠向棉花,卻驚奇發(fā)現棉花沒有燃燒。小明魔術失敗的最可能原因是___________________。
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  放熱 加水太多使溫度未達到棉花的著火點

試題分析:過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣,方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;可以使棉花燃燒起來,說明反應放熱;可能是加水太多使溫度未達到棉花的著火點。
點評:此題為一道信息題,考察較為新穎,仔細審題發(fā)現其實考察的還是基礎知識,這類題目在中考中考察越來越熱,應引起重視。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學式在分子、原子水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門基礎自然科學.
(1)現有H、O、S、K四種元素,從中選擇合適的元素,根據下面物質分類的要求,組成相應類別物質的化學式,填在如圖所示的橫線上.

(2)下表列出了部分元素的原子結構示意圖.請回答下列問題:
O
Mg
S
Cl




 
氧原子的核電荷數為     ,硫原子在化學反應中易     (填“得到”或“失去”)電子,由鎂元素和氯元素組成化合物的化學式為     ,氧元素和硫元素化學性質具有相似性的原因是它們的原子     相同.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列化學用語與含義不相符的是(  )
A.O2—2個氧原子
B.Ca2+—鈣離子
C.P2O5—五氧化二磷
D.2H 2O—2個水分子

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列反應中,屬于復分解反應的是
A.2Mg + O2點燃2MgOB.2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O
C.CO + CuO Cu + CO2D.H2SO4 + BaCl2BaSO4↓+ 2HCl

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下面是某學生學完化學用語后一次練習的部分內容,其中理解不正確的是
A.2MnO4:表示2個錳酸根離子
B.Ar:表示氬氣、氬元素和一個氬原子
C.2CO2:表示2個二氧化碳分子
D.維生素C(C6H8O6):表示該物質由碳、氫、氧三種元素組成。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

R及其化合物所發(fā)生的下列反應,屬于復分解反應的是( )
A.R+Hg(NO3)2===Hg+R(NO3)2
B.RO+COR+CO2
C.R(OH)2+2HCl===RCl2+2H2O
D.R(OH)2RO+H2O

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

用化學用語填空
(1)2個鎂離子           
(2)3個二氧化硫分子          
(3)氧化亞鐵中鐵元素的化合價          
(4)最簡單的有機物              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列化學方程式符合事實且書寫正確的是(   )
A.鐵絲在純氧中燃燒:4Fe + 3O22Fe2O3
B.木炭還原氧化銅:2CuO + C2Cu + CO2
C.用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銀:2Ag + H2SO4 = Ag2SO4 + H2
D.向氯化鈣溶液中通入二氧化碳:CaCl2 + CO2 + H2O = CaCO3↓+ 2HCl

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

對質量守恒定律的理解,最確切的是(   )
A.10 g冰受熱融化成10 g水
B.參加反應的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積
C.反應物的質量等于生成物的質量
D.參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和

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