【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，請你回答下列有關(guān)問題：

（1）紅磷燃燒時冒出濃厚的白煙，該反應(yīng)的符號表達式為________________。

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的壓強減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶____________后打開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

（3）實驗成功的關(guān)鍵因素有1.裝置 ；2.紅磷的量要 。

（4）小明提出可以通過測量集氣瓶內(nèi)氣體的體積和燒杯內(nèi)水減少的體積，來計算氧氣的體積分數(shù)。小華認為這樣的實驗結(jié)果比上述實驗更精確。小華的理由是 。

【答案】（1）P+O2→P2O5（2）冷卻至室溫

（3）①氣密性良好；②足量

（4）避免導(dǎo)管中有水殘留對實驗結(jié)果的影響

【解析】

試題分析：（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，（2）燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶冷卻至室溫后打開彈簧夾否則產(chǎn)生誤差（3）實驗成功的關(guān)鍵因素有1.裝置氣密性良好2.紅磷的量要足量（4）避免導(dǎo)管中有水殘留對實驗結(jié)果的影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于氧氣獲得及其化學(xué)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件未標示）．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：C E G

（2）實驗室用固體A制取氧氣的化學(xué)符號表達式

（3）生成物D的化學(xué)反應(yīng)符號表達式

（4）金屬B在氧氣中燃燒時瓶底預(yù)先放水的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是 （ ）

A．銅絲作導(dǎo)線——化學(xué)性質(zhì)

B．蠟燭能燃燒——物理性質(zhì)

C．冰川融化——物理變化

D．分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣——化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將50mL水與50mL酒精混合，所得液體體積小于100mL。對此現(xiàn)象的解釋最合理的是

A．分子是由原子構(gòu)成的 B．分子的質(zhì)量很小

C．分子的體積很小 D．分子間是有間隔的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面物質(zhì)的鑒別方法不可行的是（ ）

A．燃著的木條鑒別二氧化碳與氮氣 B．紫色石蕊試液鑒別二氧化碳與氧氣

C．肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液 D．觀察顏色鑒別金與銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了建設(shè)“生態(tài)揚州、綠色家園”，我市掀起了植樹造林的高潮，關(guān)于植樹造林的目的，下列說法不正確的是（ ）

A．防止沙塵暴 B．防止水土流失

C．凈化空氣 D．增加空氣中二氧化碳含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種白色固體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成白色固體C和無色氣體D；另取一種黑色固體E，點燃后放入D中，發(fā)出白光，生成無色氣體F。試判斷A～F各物質(zhì)的名稱：

A ， B ，C ，D ，E ，F(xiàn) 。

寫出A與B混合加熱生成無色氣體D的符號表達式（即用化學(xué)式表示各物質(zhì)）：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①___ ___：②__ ____．

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用__________（填字母標號，下同）做發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達式_ ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用__________裝置．

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測量時氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）進入F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

D．沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng) C．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

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