【題目】蠟燭燃燒的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水。我們知道，將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水會(huì)變渾濁；水蒸氣冷凝會(huì)變成水。依據(jù)這些知識(shí)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，證明酒精燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳和水。

(1)驗(yàn)證有二氧化碳生成。_____________________

(2)驗(yàn)證有水生成。_____________________

【答案】 點(diǎn)燃酒精燈，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，觀察澄清的石灰水是否變渾濁 點(diǎn)燃酒精燈，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否有水霧產(chǎn)生

【解析】：檢驗(yàn)水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生，故方法為將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，若看到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，則說明有水產(chǎn)生；驗(yàn)證二氧化碳用澄清石灰水，故方法為將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，觀察到的石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成．根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結(jié)論為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫。下列對海洋化學(xué)資源的利用過程中，發(fā)生了物理變化的是（ ）

A. 利用食鹽、二氧化碳為原料，以氨為媒介，制備純堿

B. 利用風(fēng)吹日曬的方法從海水中得到食鹽

C. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg 2+富集沉淀出來

D. 利用海底蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”作燃料，提供能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

提到“籠”字，你可能會(huì)馬上想到“鳥籠、燈籠”等。在自然界還存在著另外的籠子。這些籠子很小，只能用放大倍數(shù)為十萬倍至百萬倍的電子顯微鏡才能看到。這些籠子的尺寸在納米級(jí)，只有幾十個(gè)氧氣分子的大小。C60分子就是這樣的籠。

C60是由 12 個(gè)五邊形、20 個(gè)六邊形組成的足球狀中空的 32 面體，C原子位于頂角上，是一個(gè)完美對稱的籠狀分子。因?yàn)槠淇崴谱闱�，所以又被稱為足球烯。

生產(chǎn)C60的方法很多，目前的主要生產(chǎn)方法是石墨電弧法。它是以石墨為原料，進(jìn)行高溫汽化，然后在惰性氣體中冷卻來制備C60。

作為一種碳的存在形態(tài)，C60分子本身并不能很方便地直接應(yīng)用。為了改善其性能，目前國內(nèi)外都對其進(jìn)行了大量的研究工作，這些工作可以形象地分為籠外修飾與籠中化學(xué)。

籠外化學(xué)修飾，在C60分子外表面接一些官能團(tuán)，可以改變它們的性質(zhì)。有實(shí)驗(yàn)表明將氯仿（CHCl3）和溴仿（CHBr3）摻入C60中，超導(dǎo)臨界溫度更可大大提高。

籠中化學(xué)也別有一番天地�？蒲腥藛T以石墨與金屬混合物做電極，在惰性氣氛下高壓經(jīng)電弧放電得到煙灰，并經(jīng)后續(xù)的一系列處理，可得到一系列內(nèi)含式金屬C60�？茖W(xué)家們還發(fā)展了一種新型的方法——化學(xué)開籠法。它通過化學(xué)修飾斷開一個(gè)或多個(gè)碳—碳鍵，在球烯表面開出一個(gè)窗口，然后控制一定的條件，使金屬離子穿過小窗進(jìn)入空腔。目前已經(jīng)應(yīng)用“分子手術(shù)”的方法成功地將比C60內(nèi)徑更小的金屬原子和氫分子裝入了C60的籠內(nèi)。如把放射性的鈷－60植入可用于局部治療癌癥，將鋰注入碳籠可有望制成高效能的鋰電池。

我們相信，隨著C60化學(xué)和物理性能研究的不斷深入和擴(kuò)展，將會(huì)對現(xiàn)代科技產(chǎn)生不可估量的影響。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）籠狀分子C60需要借助電子顯微鏡才能觀測到，其尺寸大小處于_______級(jí)。

（2）C60分子酷似足球，有12 個(gè)五邊形、20 個(gè)六邊形組成，它具有的頂角數(shù)為_________ 。

（3）C60分子的相對分子質(zhì)量是_________。

（4）在C60籠外接一些官能團(tuán)的目的是_________。

（5）下列有關(guān)籠中化學(xué)修飾方案理解正確的是_________。（填序號(hào)）

A. 石墨與金屬混合物做電極，在惰性氣氛下經(jīng)高壓電弧放電制取內(nèi)含式金屬足球烯

B. 用化學(xué)方法在足球烯表面打開一個(gè)窗口，使鋰的離子穿過小窗進(jìn)入足球烯內(nèi)部空腔，有望獲得高效能鋰電池材料

C. 利用“分子手術(shù)”，將氫氣分子裝入籠內(nèi)，形成非金屬分子包合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】華雪想制取“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題：

(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉______g。

(2)若華雪想用25%的氫氧化鈉溶液稀釋成此溶液，則她需要25%的氫氧化鈉溶液_______g；需要蒸餾水________g；應(yīng)選用_________mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。請按照要求完成填空：

(1)醫(yī)生搶救危重病人常用的氣體是_________，該氣體具有________________性質(zhì)。

(2)因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)____(選填“活潑”或“穩(wěn)定”)，所以充入食品包裝內(nèi)防腐。

(3)硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長了還會(huì)使衣物變硬。我們可以用_________來區(qū)分硬水和軟水。

(4)二氧化碳在生活中常用來滅火，這是因?yàn)槎趸季哂?/span>________________性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日本福島核電站發(fā)生核泄漏，附近空氣、海水中都檢測到碘131超標(biāo)。碘是周期表中第53號(hào)元素，其中131是指該原子的相對原子質(zhì)量。下列關(guān)于碘131原子的描述錯(cuò)誤的是

A．質(zhì)子數(shù)為53 B．核電荷數(shù)為53

C．核外電子數(shù)為53 D．中子數(shù)為53

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，關(guān)于“C6H8O6”表示的意義，四名同學(xué)表達(dá)了四種說法：①表示維生素C這種物質(zhì)；②表示一個(gè)維生素C分子；③表示維生素C由……；④表示每個(gè)維生素C分子由……。

請你將說法③、說法④省略的部分填寫在橫線上。

說法③：表示維生素C由_______________________________組成。

說法④：表示每個(gè)維生素C分子由_______________________________構(gòu)成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

B. 微拉觀：水是氫原子和氧原子構(gòu)成的

C. 結(jié)構(gòu)觀：氯原子和氯離子的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素

D. 守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸，加10mL水后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】這學(xué)期，小亮和班級(jí)的兩名同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了維護(hù)班級(jí)花壇的工作。前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時(shí)向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯，他們決定用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來解決這一問題。

[收集資料]

(1)作物葉色枯黃，他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。

(2)前一段時(shí)間他們曾用熟石灰(化學(xué)式為_______)對花壇中的_______性土壤進(jìn)行改良。

(3)近一個(gè)星期一直無雨，氣溫較高。

(4)通過查閱資料，小亮和同學(xué)們知道：含NH4+的鹽受熱或與堿混合，會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。

[提出假設(shè)]

(1)太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。

(2)熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(1)小亮取少量這種化肥置于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙．紅色石蕊試紙無變化。

(2)另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到________氣味。

[結(jié)論] 由以上第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，小亮得出肥效流失與_________有關(guān)。

[反思與應(yīng)用]

(1)小亮進(jìn)行的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紅色石蕊試紙無變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是____________。

(2)參與了小亮和同學(xué)們的探究活動(dòng)，想必你也一定受到啟發(fā)，請你對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。

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同步練習(xí)冊答案