李琳與本小組的同學(xué)進(jìn)行了一次愉快的野炊,她寫的日記題目是“野炊中的化學(xué)問題”,請你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識回答她的問題.
(1)“灶”上懸掛鐵鍋,廢紙引燃枯枝,我們往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生濃煙.說明物質(zhì)充分燃燒需要與
 
充分接觸.
(2)看看石桌上的美味佳肴:白饅頭、花生米、卿魚湯、腌黃瓜,其中白饅頭的主要成份是淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5n].淀粉是由
 
元素組成.
(3)我不小心被蚊蟲叮咬,老師說過蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性而有毒,我們隨身攜帶了呈堿性的肥皂水,涂抹之后就能消除蟻酸的毒性.肥皂水是
 
(填純凈物或混合物).
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,純凈物和混合物的判別,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時具備,缺一不可;
(2)根據(jù)化學(xué)式所表示的意義解答;
(3)根據(jù)純凈物混合物的定義來判斷.混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的;純凈物是由一種物質(zhì)組成的.
解答:
1)往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生濃煙,這是因為枯枝不能和氧氣充分接觸的緣故,說明物質(zhì)充分燃燒需要與氧氣充分接觸.
(2)白饅頭的主要成份是淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5n].淀粉是由C、H、O三種元素組成.
(3)根據(jù)純凈物混合物的定義來判斷.混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的;純凈物是由一種物質(zhì)組成的.
故答案為:
(1)氧氣
(2)C、H、O三種
(3)混合物
點(diǎn)評:化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確、熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請你按要求完成下列題目:
(1)1個鎂離子:
 

(2)2個氯原子:
 
;
(3)3個氧氣分子:
 
;
(4)氧化銅中銅元素的化合價為十2價
 
;
(5)H2O中2的意義
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)晚會上,小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖1所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過程可用圖2表示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
 
(寫一條)
(2)如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在電解水的實(shí)驗中,下列說法不正確的是( 。
A、接通直流電源后,觀察到兩個電極附近都有氣泡產(chǎn)生
B、通電時間后負(fù)極玻璃管內(nèi)氣體的體積是正極玻璃管內(nèi)氣體體積的2倍
C、負(fù)極玻璃管內(nèi)氣體能燃燒,正極玻璃管內(nèi)氣體能使帶火星木條復(fù)燃
D、該實(shí)驗說明水是由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號表示的意義
 化學(xué)符號2Fe
 
 
表示意義
 
三個氧分子核內(nèi)有
 
個質(zhì)子
一個鎂離子
(2)完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并簡答有關(guān)問題:
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式簡答
硫在氧氣中燃燒
 
火焰顏色為
 
 色
用過氧化氫制氧氣
 
反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生7.1級地震.全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.請回答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品從全國各地源源不斷運(yùn)到災(zāi)區(qū).上述食品中,主要為人體提供糖類營養(yǎng)素的是
 

(2)部分救災(zāi)人員感到呼吸困難,因為玉樹地區(qū)海拔高,空氣中的O2
 

A.不能供給呼吸             B.體積分?jǐn)?shù)偏小         C.比低海拔地區(qū)稀薄
(3)確保飲用水安全是災(zāi)后重建的頭等大事,靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等都是常用的凈水方法.判斷凈化后的水是硬水或軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗.
(4)國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等.其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中氧氣約占
 
%(按體積分?jǐn)?shù)計算),硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的
 
色火焰,而在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的
 
色火焰,生成一種叫做
 
(化學(xué)式)的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是( 。
A、物質(zhì)顏色發(fā)生變化
B、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化
C、分子發(fā)生變化生成新分子
D、分子間的距離發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①木炭 ②硫粉 ③紅磷 ④鐵絲,分別在氧氣中燃燒,用序號回答問題:
(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成的氣體會污染空氣的是
 
;
(2)產(chǎn)生大量白煙的是
 
;
(3)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的是
 

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