請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問題:
(1)氫氟酸(HF)可用來在玻璃(主要成分:SiO2)上雕刻各種精美圖案,雕刻過程中發(fā)生的反應(yīng)為4HF+SiO2=R↑+2H2O,則R的化學(xué)式為
SiF4
SiF4

(2)用稀鹽酸清洗鐵器上的鐵銹化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)農(nóng)藥“波爾多液”可以殺滅柑橘上的害蟲,它是將熟石灰加入硫酸銅溶液中攪拌而成,其混合時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
;不能使用鐵制容器的原因是(寫化學(xué)方程式)
CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
,該反應(yīng)類型為
置換
置換
反應(yīng).
(4)燒堿固體如果暴露在空氣中或密封不嚴(yán),容易
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣
而潮解,還能與
空氣中的二氧化碳
空氣中的二氧化碳
反應(yīng),所以必須密封保存.
分析:(1)根據(jù)質(zhì)化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目與種類不發(fā)生改變進(jìn)行運(yùn)算和判斷;
(2)根據(jù)稀鹽酸和鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)熟石灰和硫酸銅反應(yīng)以及鐵的金屬活動(dòng)性大于銅進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)燒堿吸水潮解,和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、數(shù)目、種類都不變,反應(yīng)前有4個(gè)氫原子、4個(gè)氟原子、1個(gè)硅原子、2個(gè)氧原子,硅、氫顯正價(jià),氟、氧顯負(fù)價(jià),反應(yīng)后的水中有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,可以看出,R中應(yīng)該有4個(gè)氟原子和1個(gè)硅原子,正價(jià)元素寫在前面,負(fù)價(jià)的元素寫在后面,故答案為:SiF4;
(2)鹽酸能與氧化鐵發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鐵和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)配制“波爾多液”時(shí),氫氧化鈣能與硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4;不能使用鐵制容器的原因是鐵與硫酸銅能發(fā)生置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;
(4)氫氧化鈉固體易吸水而潮解,氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答案為:
(1)SiF4;
(2)Fe2O3+6HCl═2 FeCl3+3H2O;
(3)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4;   CuSO4+Fe═Cu+FeSO4;置換;
(4)吸收水蒸氣;空氣中的二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)方程式的書寫、除銹、配波爾多液、固體氫氧化鈉的保存和汽車尾氣的處理,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)燃料主要使用石油的分餾產(chǎn)物--液化氣,石油屬于
不可再生
不可再生
 (填“可再生”或“不可再生”) 能源,液化氣的主要成分是丙烷,化學(xué)式為C3H8,其主要成分在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O

(2)走進(jìn)超市,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝,充入的氣體可能是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
(3)走進(jìn)照相館洗照片時(shí),營(yíng)業(yè)員會(huì)問你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”,塑封的目的是隔絕
氧氣和水
氧氣和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
(2)為了鑒別硬水和軟水,可以用
肥皂水
肥皂水
,其中
泡沫多,沉淀少
泡沫多,沉淀少
的是軟水.
(3)最近我國(guó)留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸.該炸藥由
3
3
種元素組成,一個(gè)分子中含
32
32
個(gè)原子.
(4)下列四種物質(zhì):O2、CO、CaO、H2SO4,每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn),請(qǐng)各寫出一點(diǎn):
①O2
單質(zhì)
單質(zhì)
;②CO
有毒
有毒
;③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
;④H2SO4
是黏稠狀液體
是黏稠狀液體

(5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

②選擇編號(hào)填空(A.物理變化  B.化學(xué)變化):工業(yè)制氧屬于
A
A
,實(shí)驗(yàn)室制氧屬于
B
B

③請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因:
工業(yè)制氧氣方法簡(jiǎn)單,但是條件要求較高,在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成,而且制出來的氧氣不是很純凈.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡(jiǎn)單,但是條件要求較高,在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成,而且制出來的氧氣不是很純凈.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換

(6)請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng):
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
;     分解反應(yīng):
堿式碳酸銅
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
氧化銅+水+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)燃料主要使用石油的分餾產(chǎn)物--液化氣,石油屬于______ (填“可再生”或“不可再生”) 能源,液化氣的主要成分是丙烷,化學(xué)式為C3H8,其主要成分在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)走進(jìn)超市,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝,充入的氣體可能是______.
(3)走進(jìn)照相館洗照片時(shí),營(yíng)業(yè)員會(huì)問你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”,塑封的目的是隔絕______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)燃料主要使用石油的分餾產(chǎn)物--液化氣,石油屬于______ (填“可再生”或“不可再生”) 能源,液化氣的主要成分是丙烷,化學(xué)式為C3H8,其主要成分在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)走進(jìn)超市,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝,充入的氣體可能是______.
(3)走進(jìn)照相館洗照片時(shí),營(yíng)業(yè)員會(huì)問你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”,塑封的目的是隔絕______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)燃料主要使用石油的分餾產(chǎn)物--液化氣,石油屬于     (填“可再生”或“不可再生”) 能源,液化氣的主要成分是丙烷,化學(xué)式為C3H8,其主要成分在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(2)走進(jìn)超市,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝,充入的氣體可能是   
(3)走進(jìn)照相館洗照片時(shí),營(yíng)業(yè)員會(huì)問你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”,塑封的目的是隔絕   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案