分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關系是B>A=C,A>B>C是錯誤的;t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,其溶液中溶劑的質(zhì)量大小關系為:A<B正確;t2℃時,分別將a 克A、B、C各自溶于100g水中,能得到飽和溶液的是C,并且C還有剩余,A、B都不飽和;等質(zhì)量的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是C,因為C的溶解度隨溫度的升高而減少.
解答 解:A、t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關系是B>A=C,A>B>C是錯誤的;故選項錯誤;
B、t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,其溶液中溶劑的質(zhì)量大小關系為:A<B正確,因為該溫度下A的溶解度大于B,故選項正確;
C、t2℃時,分別將a 克A、B、C各自溶于100g水中,能得到飽和溶液的是C,并且C還有剩余,A、B都不飽和;故選項錯誤;
D、等質(zhì)量的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是C,因為C的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:C;
故選B
點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單元格中 22 表示 22 個鈦原子 | |
B. | 圖示微粒的質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù),所以是原子 | |
C. | 鈦元素是元素周期表中第四周期元素 | |
D. | 該微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于中子數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于復分解反應 | |
B. | 反應物和生成物中只有一種氧化物 | |
C. | 甲的化學式為C2H5OH | |
D. | 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)之比為2:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰吸水--用作干燥劑 | |
B. | 氮氣化學性質(zhì)不活潑--用作糧食保護氣 | |
C. | 氧氣能支持燃燒--用作燃料 | |
D. | 干冰易升華--用于人工降雨 |
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