分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣不易溶于水,密度比水小進行分析;
(3)根據碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳驗滿時,燃著木條應放在集氣瓶口,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(4)①根據對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中D裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流進行分析;
②根據蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是:使液體受熱均勻,防止液體因局部過熱而飛濺進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,甲是酒精燈,乙是燒杯;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以發(fā)生裝置可選擇圖中的A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣不易溶于水,密度比水小,所以用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a端通入;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳驗滿時,燃著木條應放在集氣瓶口,故選a,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以檢驗二氧化碳的試劑是澄清石灰水;
(4)①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中D裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流;
②蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是:使液體受熱均勻,防止液體因局部過熱而飛濺.
故答案為:(1)酒精燈,燒杯;
(2)A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,a;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,a,澄清石灰水;
(4)①D,引流;
②使液體受熱均勻,防止液體因局部過熱而飛濺.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都是單質與單質反應 | B. | 都是氧化反應 | ||
C. | 都生成了化合物 | D. | 都生成了氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 我們應珍惜化石燃料,因為它們既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生 | |
B. | 國家決定推廣乙醇汽油的應用,乙醇汽油是一種新型化合物 | |
C. | 在合理使用化石燃料的同時,我們應努力尋求開發(fā)新能源 | |
D. | 汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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