分析 (1)根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理,分析解題;
(2)根據(jù)低碳的理念進行分析,低碳就是減少空氣中的二氧化碳含量,可以從減少二氧化碳的排放和增加二氧化碳的吸收進行.
(3)碘酒是碘溶于酒精形成的.故以水做溶劑的是生理鹽水、硫酸銅溶液;檢驗水是硬水還是軟水,我們可用的物質(zhì)是肥皂水;根據(jù)造成水體污染的途徑進行解答.
解答 解:(1)把煤塊粉碎后使其充分燃燒,是因為增大可燃料與空氣的接觸面積,故填:增大燃料與空氣的接觸面;
水能滅火的原因是水可以吸收可燃物燃燒釋放出的大量熱,使可燃物的溫度降到其著火點以下,故填:水可以吸收可燃物燃燒釋放出的大量熱,使可燃物的溫度降到其著火點以下;
(2)低碳經(jīng)濟就是指通過開發(fā)新能源,盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,達(dá)到社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài).
A、節(jié)約紙張,可以減少森林砍伐,從而可以減少溫室氣體的含量,保護環(huán)境,故正確;
B、大量燃燒化石燃料會增加溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放,且會產(chǎn)生有害氣體,如二氧化硫、二氧化氮等,污染環(huán)境,故錯誤;
C、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品可以減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗,故正確;
D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行可以減少石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,故正確;
故選B.
(3)①碘酒是碘溶于酒精形成的.故以水做溶劑的是生理鹽水、硫酸銅溶液;故選:AC.
②檢驗水是硬水還是軟水,我們可用的物質(zhì)是肥皂水,其中泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故填:肥皂水;
③業(yè)廢水直接排放、大量使用化肥、農(nóng)藥會造成水資源的污染,而工業(yè)廢氣處理后排放、禁止使用含磷洗衣粉不會造成水資源的污染.故填:AD.
故答案為:
(1)增大燃料與空氣的接觸面.水可以吸收可燃物燃燒釋放出的大量熱,使可燃物的溫度降到其著火點以下.
(2)①天然氣.②B.(3)①AC.②肥皂水.③AD
點評 本題考查的是金屬材料的有關(guān)應(yīng)用以及化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 青蒿素是由碳原子、氫原子和氧原子組成 | |
B. | 青蒿素中碳、氫、氧原子個數(shù)比為15:22:5 | |
C. | 青蒿素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 | |
D. | 青蒿素是由碳元素、氫元素、氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①③ | B. | 只有①②③ | C. | ①②③④ | D. | 只有②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +2.33 | D. | +2.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 18 | B. | 20 | C. | 24 | D. | 26 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鎂條在空氣中燃燒 | B. | 白磷自燃 | ||
C. | 蠟燭在空氣中燃燒 | D. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
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