2017年5月5日，我國(guó)自主研制的大型客機(jī)C919試飛成功，這標(biāo)志著我國(guó)的航空強(qiáng)國(guó)夢(mèng)又邁出了一大步。大飛機(jī)使用了各種化學(xué)材料，見(jiàn)下圖（甲）。請(qǐng)回答：

（1）橡膠屬于 物（選填“有機(jī)"或”無(wú)機(jī)”）；

（2）玻璃鋼屬于 材料（選填“金屬”、”有機(jī)高分子””復(fù)合”）；

（3）上圖（乙）是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x= ；

（4）鐵比鋁的強(qiáng)度大，但制造大飛機(jī)卻用鋁合金而不用鐵合金，主要原因是鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性和 的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 金屬和金屬材料 單元測(cè)試 題型：探究題

小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．

【知識(shí)回放】

金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb（H） Hg Ag Pt Au，請(qǐng)你在橫線(xiàn)上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．

【作出猜想】

猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是 ．

【查閱資料】

（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色

【結(jié)論與解釋】

（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確．

（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 ．

【知識(shí)運(yùn)用】

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng) （填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第十單元第三節(jié)　遠(yuǎn)離有毒物質(zhì) 題型：簡(jiǎn)答題

許多化學(xué)物質(zhì)在醫(yī)療上可用于治療疾病或輔助診斷疾病。

(1)用X射線(xiàn)檢查胃腸疾病時(shí)，要讓患者服用“鋇餐”(主要成分是難溶于水和鹽酸的硫酸鋇)。硫酸鋇屬于________(填“酸”“堿”或“鹽”)，它是由鋇離子和________(填離子符號(hào))構(gòu)成的。

(2)硫酸鋇可由Ba(OH)2和稀硫酸反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

(3)碳酸鋇也難溶于水，但不能用BaCO3制“鋇餐”，這是因?yàn)锽aCO3能與胃液中的____________反應(yīng)，反應(yīng)生成的BaCl2是重金屬鹽，易溶于水，會(huì)使人中毒，故有人誤服BaCO3而造成BaCl2中毒，可飲用適量的硫酸鈉溶液解毒，這是因?yàn)開(kāi)_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第十一單元 第三節(jié)　化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 題型：選擇填充題

下列有關(guān)化肥或農(nóng)藥的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 硫酸銨屬于復(fù)合肥料，所含的營(yíng)養(yǎng)元素是氮和硫

B. 氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分

C. 農(nóng)藥施用后，會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移

D. 化肥和農(nóng)藥施用不當(dāng)，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第十一單元 第三節(jié)　化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 題型：選擇填充題

“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥的說(shuō)法正確的是（ ）

A. (NH4)2SO4屬于復(fù)合肥料

B. 農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種

C. 磷肥能使作物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱

D. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第十一單元 第二節(jié)　化學(xué)與材料研制 題型：選擇題

新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽(yáng)能路燈。關(guān)于太陽(yáng)能路燈所用材料的敘述不正確的是

A．鋁合金燈柱屬于復(fù)合材料

B．硅電池板中的硅元素屬于非金屬元素

C．燈泡中填充氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

D．透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第十一單元 第二節(jié)　化學(xué)與材料研制 題型：選擇填充題

下列常見(jiàn)材料中屬于復(fù)合材料的是（ ）

A. 合金 B. 玻璃鋼 C. 普通玻璃 D. 塑料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第九單元第二節(jié)　金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：探究題

科學(xué)探究可以培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)思維，某興趣小組進(jìn)行了金屬燃燒實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

步驟

將一片鋁箔在空氣中用

酒精燈加熱

將另一片相同鋁箔伸入到充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，引燃

將一段鎂條在空氣中用酒精燈加熱

現(xiàn)象

鋁箔不燃燒，溶化后也不滴下，外面立即形成一層薄膜

鋁箔劇烈人少，發(fā)出耀眼白光

鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光

試回答下列問(wèn)題：

（1）進(jìn)行1、2實(shí)驗(yàn)的目的是為研究鋁和氧氣反應(yīng)的劇烈程度是否與氧氣的 有關(guān)。

（2）某同學(xué)分析1、3實(shí)驗(yàn)后就得出了如下結(jié)論：不同金屬的活動(dòng)性是不同的，其他同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不可靠，你認(rèn)為他們的理由是 。

（3）在實(shí)驗(yàn)1中，有同學(xué)用細(xì)針去刺破液態(tài)鋁外的薄膜．觀察到里面的液體鋁依然沒(méi)有流出來(lái)，實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們查閱資料獲知該薄膜是氧化鋁，其熔點(diǎn)明顯高于酒精燈火焰的溫度，由此推斷，刺破薄膜后液態(tài)鋁會(huì)迅速和 反應(yīng)又會(huì)形成致密氧化膜，所以液態(tài)鋁不會(huì)流出來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第九單元 第一節(jié)　常見(jiàn)的金屬材料 題型：選擇填充題

煉鐵的過(guò)程是（ ）

A. 含鐵的化合物在高溫下分解而得到鐵

B. 含有鐵的化合物與碳發(fā)生置換反應(yīng)

C. 在高溫下用還原劑一氧化碳從鐵的氧化物中將鐵還原出來(lái)

D. 在高溫下用一氧化碳從鐵的氧化物中將鐵氧化出來(lái)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案