【題目】學習科學知識可以用來辨別、,通過分析下列敘述屬于的是  

A. 綠色食品是不含任何化學物質的食品

B. 使用天然氣報警器時,應安裝在廚房頂部

C. 進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗,是因為二氧化碳有毒

D. 有人稱發(fā)明了新技術,能將水轉變成汽油

【答案】B

【解析】

A、綠色食品是指環(huán)保無污染的無公害食品,與顏色無關,任何物質都屬于化學物質,不過是有天然和合成之分,所以錯誤;

B、甲烷的密度比空氣的小,泄漏后會很快上升到室內的上方,接觸報警器,報警器應安裝在灶臺的上方。故正確;

C、由于二氧化碳不能供給呼吸,人在二氧化碳含量較高的地方會因缺氧窒息而死亡,因此人在進入這些地方前,先要進行燈火實驗,并不是因為二氧化碳有毒,故錯誤;

D、水中含氫、氧元素,油是碳氫化合物,必含碳、氫元素,根據(jù)質量守恒定律可知,在化學反應前后元素的種類和質量都不發(fā)生變化,故水變油是不可能的;故錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置及相關知識,回答問題:

1)上圖中提供熱源的儀器名稱為_____。

2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置是_____(填字母),該反應的原理為_____(用化學方程式表示)。反應一段時間后,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率明顯減慢,為了較快收集到需要的氧氣,可嘗試采取的合理措施是_____。

A 將酒精燈向上移動,用內焰加熱

B 將酒精燈向試管底方向微移

C 檢查橡皮塞是否松動

3)硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大。實驗室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫,可選用的發(fā)生裝置為_____(填字母)。若用裝置E收集該氣體可能會導致的不良后果是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各圖能正確反映其對應變化關系的是

A.1,電解水

B.2,加熱碳和氧化銅的混合物

C.3,用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D.4,向一定質量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要方法,通過一年的化學學習,同學們知道了一些常見的化學儀器和化學實驗基本操作,請根據(jù)圖示回答下列問題

1)儀器的名稱①_____;②_____;③_____;④_____;

2)實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣,則選用的裝置是_____;寫出反應方程式:_____;如果制得氧氣質量比理論值少,請分析可能的原因(一點)_____;如果用相同的裝置、相同質量高錳酸鉀制備氧氣,但是,采用火焰溫度更高的酒精噴燈加熱(耐高溫試管),則產(chǎn)生的氧氣質量比前者多,你認為可能的原因是_____;

3)氨氣密度比空氣小,易溶于水,選用_____收集氨氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源,環(huán)境等問題是人們關心的熱門話題。

1)太陽能電池的主要材料是硅,制取硅的化學方程式為,該反應的反應類型為_____。

2)在點燃條件下,4.4gC3H812.8gO2恰好完全反應,生成7.2g水,4.4g二氧化碳和agX,則a=_____。該反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學的基本特征是研究和創(chuàng)造物質,試從科學家認識物質的視角認識CO2。

1)分類角度:CO2屬于_______(填序號)

A氧化物 B混合物 C單質

2)微觀角度:我國研制的一種新型催化劑可將CO2H2轉化為甲醇(CH3OH)和X。若用表示氫原子、表示氧原子、碳原子,該反應的微觀示意圖如圖:

畫出X分子的微觀示意圖:_______________。

3)性質角度:三百多年前,人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體,后來該氣體被證實是CO2,據(jù)此推測CO2具有的化學性質是:_____________________。

4)變化角度:如圖是某同學整理的物質轉化圖(已略去反應條件)。在高溫條件下,二氧化碳可與某熾熱黑色物質反應轉變成一氧化碳。寫出其反應的化學方程式:________________

5)環(huán)保角度:全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應進一步增強的根本對策。造成大氣中CO2含量增加的主要原因是_______(填序號)。

A動植物的呼吸作用

B化石燃料的大量燃燒

C實驗室中做實驗逸出的CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化鋅(ZnO)是一種重要且應用廣泛的物理防曬劑,還有抗菌消炎作用,是目前防曬劑評價中最安全有效的成分,其生產(chǎn)工藝如下。

(1)氣體B的化學式為____,在點燃氣體B前必須進行的操作是____

(2)步驟Ⅱ需要進行一種操作將ZnC2O4和溶液C分離,該操作的名稱是____,操作中用到的玻璃儀器是燒杯,玻璃棒和_____。

(3)請寫出步驟1發(fā)生反應的化學方程式_____。

(4)把溶液C蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶,得到NH4Cl固體物質,請寫出步驟Ⅱ中有關反應化學方程式為_____。

(5)氣體D中含有兩種非金屬氧化物,已知一種是一氧化碳,另一種是_____,一氧化碳的主要用途是_____。(寫出1)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式書寫正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是白磷燃燒前后質量測定的實驗,下列說法錯誤的是:

A.細沙能防止錐形瓶炸裂

B.白磷燃燒至熄滅時氣球先變大后變小

C.加入白磷的質量和錐形瓶內O2的質量和一定等于生成P2O5的質量

D.裝置不漏氣最終天平仍平衡

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