下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )。

A.司馬光砸缸 B.鑿壁偷光 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針

 

C

【解析】

試題分析:化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化二者的本質(zhì)區(qū)別時是否有新物質(zhì)生成;A.司馬光砸缸沒有新物質(zhì)生成; B.鑿壁偷光沒有新物質(zhì)生成; C.火燒赤壁有新物質(zhì)生成; D.鐵杵磨成針沒有新物質(zhì)生成;故選擇C

考點(diǎn):物理變化和化學(xué)變化的判定

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

硒是抗衰老元素,且能抑制癌細(xì)胞生長,“北大富硒康”中含有硒酸根離子(SeO42-),則在硒酸根離子中,硒元素的化合價是

A.+4 B.-2 C.-4 D.+6

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

能用排水法收集的氣體,應(yīng)具備的性質(zhì)是

A、沒有顏色 B、密度比空氣小 C、難或不易溶于水 D、易溶于水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上。

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;

(2)可以直接加熱的儀器是 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是 ;

(4)排水集氣法會用到的儀器是 ;

(5)量取液體時,需要用 ;

(6) 少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時,需要用 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)。將燃著的木條伸人瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( )。

A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建永定縣坎市九年級上第1次月考化學(xué)(1-2章)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)下面是對金屬鈉性質(zhì)的描述:① 密度比水小;② 熔點(diǎn)低;③ 有銀白色金屬光澤;④ 常溫下能與水劇烈反應(yīng);⑤ 常溫下易被空氣中的氧氣氧化。

用序號回答:屬于物理性質(zhì)的是 ,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 。據(jù)上述性質(zhì)推測,金屬鈉 (填“能”或“不能”)在空氣中燃燒。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建永定縣坎市九年級上第1次月考化學(xué)(1-2章)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是實(shí)驗(yàn)室氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是( )

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省初三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的

A.分子大,原子小

B.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

C.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

D.原子可以通過得失電子轉(zhuǎn)變成離子,但離子不可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵?/p>

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省長沙市四校九年級上學(xué)期聯(lián)考第二次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在催化劑并加熱的條件下,A(氨氣)與B反應(yīng)生成C(一氧化氮)和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示:

(1)下列說法正確的是 (填序號):

A.該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

B.4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物

C.反應(yīng)前后,氧元素的化合價不變

D.化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不可分

(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

 

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