4．混合物分離的方法在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛的應(yīng)用．下列做法中應(yīng)用了結(jié)晶方法的是（　�。�
A．用海水曬鹽B．除去混在銅粉中的鐵粉
C．除去水中的泥沙D．分離豆?jié){和豆渣

分析 結(jié)晶是指固體溶質(zhì)以晶體的形式從溶液中析出的過程，所以可以據(jù)此來分析所給的四個(gè)選項(xiàng)，并選擇出正確的答案．

解答 解：A、海水曬鹽是利用了蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到粗鹽，所以該過程中應(yīng)用了結(jié)晶的方法，故A符合題意．
B、銅和鐵都不能溶于水，所以不能通過結(jié)晶的方法除去鐵粉，故B不符合題意；
C、泥沙不溶于水，所以可以采取過濾的方法將其除去，沒有結(jié)晶的過程，故C不符合題意；
D、豆渣是固體，而豆?jié){是液體，所以分離豆?jié){和豆渣屬于過濾操作，故D不符合題意；
故選A．

點(diǎn)評 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法和物質(zhì)的性質(zhì)等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．赤壁之戰(zhàn)中，周瑜聽諸葛亮的計(jì)策用火攻的辦法來對戰(zhàn)曹軍戰(zhàn)艦．曹軍戰(zhàn)士在船上用水和棉布（浸過水）來滅火，但一陣風(fēng)吹過后，船上的火反而燃得更旺了．這分析曹軍士兵滅火的原理和火燃的更旺的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)表明濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)．經(jīng)查閱資料得知：
①SO2可使澄清石灰水變渾濁；
②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；
③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；
④CuSO4為白色粉末，遇水可生成膽礬．
⑤濃硫酸與焦炭在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
在對該反應(yīng)的產(chǎn)物的探究中需用下列A、B、C裝置：

請根據(jù)提供的信息回答下列問題：
（1）若要證明這三種產(chǎn)物，正確的組裝順序是ABC，
（2）證明產(chǎn)物CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅Ⅱ紅色不褪去，C中澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．有機(jī)化合物常用的表示方法有分子式、結(jié)構(gòu)簡式、鍵線式，他們的關(guān)系如下：
分子式C6H12C5H10C5H10Br2C5H8
結(jié)構(gòu)簡式
鍵線式
已知“立方烷”分子結(jié)構(gòu)為正方體，如圖所示：
（1）寫出立方烷的分子式C8H8；
（2）如果立方烷分子中一個(gè)H原子被Cl原子代替，則有1種結(jié)構(gòu)；
（3）如果立方烷分子中兩個(gè)H原子被Cl原子代替，則有3種結(jié)構(gòu)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖A是電解水的簡易裝置，B為電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系．若甲管生成氣體A，乙管生成氣體B，下列說法正確的是（　�。�
A．圖（B）可知A、B兩氣體質(zhì)量比為2：1
B．甲管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．乙管中的氣體密度小，混合少量空氣易爆炸
D．電源a端是正極，b端是負(fù)極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為S，現(xiàn)將b克的A物質(zhì)（不含結(jié)晶水且不與水發(fā)生反應(yīng)）放到c克水中充分溶解，保持溫度20℃．
（1）如果b克A物質(zhì)全部溶解，則所得溶液的A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100b}{b+c}%$
（2）如果b克A物質(zhì)恰好全部溶解，則所得溶液的A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100b}{b+c}%$
（3）如果b克A物質(zhì)不能全部溶解，則所得溶液的A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100s}{100g+s}%$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．杭甬高鐵預(yù)計(jì)2012年底前通車運(yùn)營，專線全長150千米，設(shè)計(jì)時(shí)速為每小時(shí)300千米．
（1）屆時(shí)從寧波最快可以30分鐘到杭州．
（2）火車在高速運(yùn)行過程中，為了保證安全，人不能靠近鐵路．主要原因是，火車在高速運(yùn)行過程中，帶動了火車兩邊空氣的流動，從而使火車兩旁的壓強(qiáng)減小，把人“壓”到火車車廂上，造成生命危險(xiǎn)．
（3）杭甬高鐵在施工建設(shè)中，常用點(diǎn)燃鋁和氧化鐵（Fe2O3）的混合物，反應(yīng)時(shí)放出大量的熱進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙，并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾�。阎脑有驍�(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79．下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)為34B．中子數(shù)為45C．核電荷數(shù)為79D．核外電子數(shù)為34

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．（1）在人群密集的教室與空曠田野空氣相比較，二氧化碳的含量相對較高，而氧氣的含量相對較低．試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：教室里的空氣中氧氣的含量空曠的田野中氧氣含量．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論

分別收集同體積的教室和田野中的氣體，再分別放入燃著的木條		盛田野氣體的瓶中木條燃燒時(shí)間更長教室中氧氣的含量小于田野空氣中氧氣含量
（2）給實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請你用簡單的方法，取出（1）題中教室里的氣體樣品．將集氣瓶內(nèi)注滿水，蓋好玻璃片，走到教室里將水倒掉，蓋好玻璃片．

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同步練習(xí)冊答案