【題目】下列4個圖象中,能正確反映變化關系的是(  )

A.將水通電電解一段時間

B.鎂在空氣中加熱

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A、電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是21,質(zhì)量比是1:8,不符合題意;

B、鎂與空氣中的氧氣反應生成了氧化鎂,與空氣中的氮氣反應,生成氮化鎂,固體的質(zhì)量增加,符合題意;

C、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,錳元素到了錳酸鉀和二氧化錳中,錳元素質(zhì)量沒變,由于生成了氧氣,反應后固體質(zhì)量在不斷減少,所以錳元素的質(zhì)量分數(shù)在不斷增大,當反應完畢后,錳元素質(zhì)量分數(shù)不變,不符合題意;

D、用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣時,利用催化劑時反應速率快一些,反應需要時間短,不利于催化劑時反應速率慢一些,反應需要時間長,但是最終生成氧氣的質(zhì)量相等,不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是()

A. 探究分子在不斷運動

B. 驗證質(zhì)量守恒定律

C. 探究MnO2能否加快H2O2分解

D. 測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是( )

A. 該反應屬于置換反應

B. 1分子中有4個原子

C. 反應物分子的個數(shù)比為1:2

D. 反應前后元素化合價均不改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列如圖示實驗所得出的結(jié)論中,不正確的是

A. 氧氣約占空氣體積的1/5

B. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大

C. 天平不平衡說明該反應不遵守質(zhì)量守恒定律

D. 燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,充分反應后,冷卻到室溫,金屬均無剩余,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是(  )

A. 兩試管中溶液為無色 B. U型管中液面仍相平

C. U型管中液面左升右降 D. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】首屆進口博覽會的吉樣物進寶為手持的四葉草的國寶大熊貓,代表幸運幸福;瘜W物質(zhì)世界也迎來了一只手持四葉草的進寶物質(zhì)X,如圖所示。四葉草的葉子由AB、CD四種物質(zhì)構(gòu)成,且相鄰兩葉片之間會發(fā)生反應;其中C、D是黑色固體,BC為單質(zhì),A、D為氧化物。

1)物質(zhì)C_____;物質(zhì)B在生活中的一種用途是_____;

2AD反應的化學方程式可能是_____;

3)手持四葉草的進寶物質(zhì)X需滿足:AB、CD分別通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化為X,則物質(zhì)X_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法。

(1)從宏觀知微觀。

詩句“墻角數(shù)枝梅,冷寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!逼渲小盀橛邪迪銇怼睆奈⒂^角度解釋,主要是因為_______。

(2)從微觀知宏觀。

某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下(已知:“·”代表碳原子,“”代表氧原子),請回答:

① 過程1的化學方程式為_______

②下列有關過程Ⅱ的說法不正確的是_______。

a.分子種類改變

b.分子間隔改變

c.物理變化

d.分子個數(shù)未變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

A

B

C

D

測定空氣中氧氣的含量

鐵絲在氧氣中燃燒

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時收集滿。

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題:

1)寫出儀器①②的名稱:①_________ ,②_______

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣

①寫出反應的化學方程式 ______________________________________________ 。

②將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是:將試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)________________,然后使試管直立起來。

③試管口放一團棉花的作用是 ____________________________________ 。

3)用D裝置可以收集O2、NH3、Cl2等氣體中的 __________。

4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S)氣體,應選用的發(fā)生裝置最好是_________。

5)檢查C裝置氣密性的方法是:先用彈簧夾夾住導氣管上的膠皮管,再靜置,向長頸漏斗中加入水_____________________________________,靜置,若觀察到_____________________,說明氣密性良好。

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