如圖所示,給飽和的澄清石灰水加熱.以下敘述不正確的是

[  ]

A.溶液由澄清變渾濁

B.溶液仍為飽和溶液

C.氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大

D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:

①常用于給物質(zhì)加熱做為熱源的是
酒精燈
,既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是
試管

②涉及定量的問(wèn)題的儀器的是
量筒、天平

③測(cè)水的沸點(diǎn)必須用到上述的儀器有
溫度計(jì)

④過(guò)濾時(shí)用到的儀器有
漏斗、燒杯、鐵架臺(tái)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、太陽(yáng)能是
可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.目前,一種可移動(dòng)的太陽(yáng)能紅綠燈開(kāi)始在不少城市的十字路口“站崗”.這種紅綠燈具有節(jié)能和靈活的特點(diǎn),可大大減輕交警的工作壓力.白天太陽(yáng)能電池板給紅綠燈供電,同時(shí)多余的電能又給蓄電池充電.在陰雨天和晚上,蓄電池又給紅綠燈供電,使紅綠燈能連續(xù)工作,如圖所示.在晴朗的白天,紅綠燈不工作而給蓄電池充電時(shí),太陽(yáng)能紅綠燈能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是
太陽(yáng)能
能轉(zhuǎn)化為
電能
能再轉(zhuǎn)化為
化學(xué)能
能.你還知道的生活中利用太陽(yáng)能的實(shí)例是
太陽(yáng)能熱水器(太陽(yáng)能汽車等)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?寧德)閩東毗鄰東海,海洋資源十分豐富.從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質(zhì)的工藝流程圖如下:
某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)一】除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
步驟一:用托盤(pán)天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止.稱量剩下的粗鹽質(zhì)量為1.4g
步驟二:經(jīng)過(guò)過(guò)濾、蒸發(fā),得到3.2g精鹽.
(1)計(jì)算精鹽的產(chǎn)率
88.9%
88.9%
(保留一位小數(shù)).
(2)該小組測(cè)得的產(chǎn)率偏低,可能的原因是
AC
AC

A.溶解時(shí)未充分?jǐn)嚢?br />B.蒸發(fā)時(shí)水分未蒸干
C.蒸發(fā)時(shí)鹽粒濺出蒸發(fā)皿
(3)步驟一、二的部分操作如圖所示,其中錯(cuò)誤的是
B
B
(填字母序號(hào)).
【實(shí)驗(yàn)二】探究工藝流程圖步驟Ⅱ所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡,溶液中是否含有CaCl2
[查閱資料]有關(guān)物質(zhì)的溶解性表(20℃)
     陰離子
陽(yáng)離子
OH-
CO
2-
3
Ca2+
Mg2+
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你與他們共同完成,并回答所給的問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液 無(wú)明顯現(xiàn)象 說(shuō)明MgCl2
(填“已”或“未”)除盡
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的
碳酸鈉
碳酸鈉
溶液
產(chǎn)生白色沉淀 說(shuō)明溶液中含有CaCl2
[拓展思維]
(1)工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽,采用風(fēng)吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法,而不是采用降低溶液溫度的方法,原因是
氯化鈉的溶解度受溫度變化影響很小
氯化鈉的溶解度受溫度變化影響很小

(2)寫(xiě)出工藝流程圖步驟Ⅳ的化學(xué)方程式
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

安全健康的食品、潔凈的飲用水都與人體健康息息相關(guān).
(1)媒體近日?qǐng)?bào)道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,其中,塑化劑(DMP)分子式為C10H10O4.求:
①DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為
194
194
;
②DMP分子中C、H兩種元素的質(zhì)量比為
12:1
12:1
;
(2)臨近考試,有些家長(zhǎng)為了給學(xué)生增加營(yíng)養(yǎng),制定了如下食譜:
主食 饅頭、米飯
副食 紅燒牛肉、清蒸西江魚(yú)
飲料 酸牛奶、白開(kāi)水
①用你所學(xué)的知識(shí),建議家長(zhǎng)增加的食物是
D
D
;(填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào))
A.炒雞蛋        B.蒸豬排骨         C.燉豆腐         D.炒蒜苗
②某些同學(xué)因飲食中鈣元素的攝入量不足,容易患上以下哪種疾病
B
B
.((填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào))
A 夜盲癥   B 佝僂病    C貧血癥
(3)如果你到野外游玩,可以攜帶一支簡(jiǎn)易的凈水器(如圖所示)除去水中的部分雜質(zhì),其中紗布和石英砂的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
,添加活性炭主要是利用其具有
吸附性
吸附性
的性質(zhì)來(lái)去除水中的異味和色素.

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