量筒的用途是 ________,使用時,量筒不能加熱,不能 ________.

量度液體體積    作反應(yīng)容器或配制溶液
分析:根據(jù)量筒的用途和使用的注意事項回答.
解答:量筒的用途是量度液體的體積,不能加熱,也不能做反應(yīng)容器,也不能配制溶液,配制溶液一般要在燒杯中進(jìn)行.
故答案為:量度液體體積;作反應(yīng)容器或配制溶液.
點評:量筒的使用是最重要的實驗基本操作之一,在中考中出現(xiàn)頻度較高,特別是讀數(shù)的方法、注意事項和誤差的分析更是重中之重.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號寫在相應(yīng)的空格處.

①寫出儀器c名稱:c:
漏斗

②用上述儀器的序號填寫:量取15.0ml的H2O用到
量筒

(2)根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:

①實驗室若用排空氣法收集氧氣可選用
E
裝置(用編號回答,下同)
②氫氣還原氧化銅的實驗可選
B
裝置;假如試管略向上傾斜,會出現(xiàn)的后果是
試管破裂

③實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,
不溶于水.選用
A
裝置制備甲烷,收集氣體時可選用
D或F

④右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.欲除去O2中混有的水蒸氣,瓶中可盛
濃H2SO4
:氫氣是難溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
b
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.

若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從
a
處導(dǎo)管進(jìn)入.請再舉出該裝置的一種用途
瓶內(nèi)裝入NaOH溶液,用于除去氣體中的CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

燒堿(NaOH)是一種重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于肥皂、造紙等工業(yè).下面有一些關(guān)于燒堿的問題,請按要求解答:
(1)燒堿在工業(yè)上通常用電解飽和NaCl水溶液的方法制取,產(chǎn)物除燒堿外,還有H2和Cl2,請寫出電解飽和NaCl水溶液的化學(xué)方程式
 

(2)燒堿放在空氣中會變質(zhì)生成碳酸鈉.現(xiàn)有14.6g暴露在空氣中的燒堿樣品,全部溶于水,然后滴加足量Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后,過濾,烘干得10g沉淀,則樣品的組成為
 

A.全部為Na2CO3
B.4g NaCO3和10.6g NaOH
C.全部為NaOH
D.4g NaOH和10.6g Na2CO3
(3)酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研上具有很大用途,但氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)時看不到明顯現(xiàn)象,請你設(shè)計一個實驗,通過觀察到的明顯現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生了反應(yīng).
 

(4)若中和反應(yīng)需要60g 10%的NaOH溶液,現(xiàn)提供50g 20%的NaOH溶液、40g 5%的NaOH溶液以及足夠的NaOH固體和水,請選用以上提供的藥品設(shè)計兩種配制方案(只要說明配制所需的各種藥品用量)填入表中.
序號 配置方案
舉例 6gNaOH固體和54g水
方案1  
方案2  
a(5)如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制60g10%NaOH溶液的部分操作過程,該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時,先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙,然后把藥品直接放在紙上稱量.
精英家教網(wǎng)
①a操作中的錯誤是
 

②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 
(填字母).
A.a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤
B.b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C.c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mL
D.d操作中有少量水濺出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:過氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途,常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑、去臭劑、氧化劑等.過氧化鈉為淡黃色粉末,在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時放出氧氣.與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和過氧化氫,由于反應(yīng)放出大量的熱,后者很快分解成水和氧氣.過氧化鈉能與稀酸反應(yīng).過氧化鈉相對密度為2.805,難溶于乙醇,有氧化性,易引起燃燒爆炸,應(yīng)避免與有機物和可燃物質(zhì)接觸.鈉在氧氣中燃燒可生成過氧化鈉.
請回答下列問題:
(1)過氧化鈉的物理性質(zhì)(寫兩點)
淡黃色粉末
淡黃色粉末
相對密度為2.805
相對密度為2.805
;
過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)(寫兩點)
在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時放出氧氣
在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時放出氧氣
有氧化性;
有氧化性;

(2)下列有關(guān)過氧化鈉的說法正確的是
ABD
ABD

A.過氧化鈉應(yīng)密封保存
B.過氧化鈉可作供氧劑
C.生成過氧化鈉的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.在生成過氧化鈉的反應(yīng)中,氧氣體現(xiàn)氧化性
(3)寫出過氧化鈉與水反應(yīng)時,發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
過氧化鈉+水→氫氧化鈉+過氧化氫;過氧化氫→水+氧氣
過氧化鈉+水→氫氧化鈉+過氧化氫;過氧化氫→水+氧氣

(4)欲量取一定量稀酸與過氧化鈉反應(yīng).使用量筒量取液體時,視線要與量筒內(nèi)液體
凹液面的最低點
凹液面的最低點
保持水平,再讀出所取液體的體積數(shù).下圖為量筒的一部分,該量筒中液體的體積讀數(shù)為
23
23
mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

量筒的用途是
量度液體的體積
量度液體的體積
,使用視線要跟
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

量筒的用途是________,使用視線要跟________保持水平.

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