【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 催化劑均可加快反應(yīng)速率 B. 反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變

C. 加入催化劑后生成物質(zhì)量將增加 D. 某個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑

【答案】D

【解析】

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）都不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、某個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑，如過(guò)氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳、氧化銅、硫酸銅溶液等均可以作催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】秋高氣爽，慈利琵琶洲的花海鮮花怒放，我們老遠(yuǎn)就能聞到花香是因?yàn)?/span>

A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子間有間隔

C. 不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同 D. 分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加催化劑，其結(jié)果是（ ）

A. 不放出氧氣 B. 放出氧氣的速率慢

C. 放出氧氣的總量會(huì)減少 D. 放出的氧氣不純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是

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B. 氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體

C. 氧氣極易溶于水

D. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是

A. 清洗葡萄 B. 把葡萄搗碎

C. 葡萄發(fā)酵成酒 D. 用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）①2個(gè)氫分子 ；②構(gòu)成氯化鈉的粒子 ；③天然氣主要成分 ；④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) ．
（2）化學(xué)就在我們身邊，它與生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
① 是空氣的組成成分之一，可用于食品包裝的防腐；
②舞臺(tái)上出現(xiàn)的云霧繚繞的景象，是使用了 升華的緣故。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃下列物質(zhì)，集氣瓶底不需要預(yù)留少量水的是

A. 木炭 B. 紅磷 C. 鐵絲 D. 硫磺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號(hào)）：

A．紅磷 B．氮?dú)?C．氧氣 D．干冰

（1）可用于急救病人____； （2）可用于防止食品變質(zhì)____；

（3）可用于人工降雨____； （4）可用于制煙幕彈______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是(　　)

A. 動(dòng)物呼吸 B. 釀造米酒 C. 食物腐敗 D. 紅磷燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案