【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了其物理性質(zhì)的是（____）

A 氧氣用于醫(yī)療急救

B 干冰用于人工降雨

C 甲烷用作燃料

D 石墨用于_____

【答案】B 制鉛筆芯

【解析】

A、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣供給呼吸的，呼吸屬于化學變化，故錯誤；

B、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時吸熱，故正確；

C、甲烷用作燃料是利用甲烷的可燃性，屬于化學性質(zhì)，故錯誤。

故選B。

D、石墨可用于制鉛筆芯是利用石墨的軟、深灰色，屬于物理性質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能聞到花香的原因是（　�。�

A.分子質(zhì)量很小B.分子在不斷運動C.分子間有間隔D.分子由原子構(gòu)成

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【題目】觀察蠟燭燃燒能提出許多有探究價值的問題。下列問題不屬于化學問題的是

A.蠟燭的組成成分是什么？B.蠟燭形狀大小為什么不同？

C.蠟燭熄滅一瞬間產(chǎn)生的白煙是什么？D.蠟燭燃燒后生成什么物質(zhì)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)，試回答相關(guān)問題：

（1）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖Ⅰ表示：
①自來水生產(chǎn)中常用明礬做絮凝劑，其作用是；
②自來水廠常用活性炭來除去水中的色素和異味，是因為活性炭具有結(jié)構(gòu)：
③自來水廠凈化水的各環(huán)節(jié)中發(fā)生化學變化的是 ．
A．消毒B．吸附C．過濾D．靜置沉淀
（2）水是生命之源，為了人類健康，我們應該愛護水資源：
①下列做法會造成水體污染的有 ． (填序號)
A．工業(yè)廢水達標處理后排放B．隨意丟棄廢舊電池
C．用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水D．合理使用化肥和農(nóng)藥
②請你從節(jié)約用水方面談談在生活中如何愛護水資源(寫出一條即可)．
（3）科學研究證明，水在光照和TiO2作催化劑的條件下，能分解為氫氣和氧氣：
①該反應的文字表達式是；
②圖Ⅱ是“電解水實驗”示意圖，圖中試管甲中的氣體是(填名稱)，通常用來檢驗乙中的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液中大量存在的離子僅有OH- 、CO32-和X離子，則X離子可能是

A.K+B.NO2-C.Mg2+D.H+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗。實驗前K1、K2 均已關(guān)閉。

實驗裝置

【實驗1】制取O2

【實驗2】用NaOH溶液除去

O2中混有的CO2

I.廣口瓶中放入少量MnO2

II.打開K2，從長頸漏斗加入H2O2溶液至溢出小試管

I.打開K1、K2，從長頸漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左側(cè)導管口且低于小試管口

II. ……

(1)連接儀器后，加水至長頸漏斗中形成液柱。一段時間后，液面高度保持不變，該現(xiàn)象說明______。

(2)實驗1：制取O2的化學方程式是______。

(3)實驗2：

①II中操作是：從______(填“左”或“右”)側(cè)導氣管通入混合氣體。

②除去CO2 的反應如下，補全該反應的化學方程式：2NaOH + CO2 === Na2CO3 + ______

③實驗過程中，當通入氣體的流速突然變大時，小試管可以防止廣口瓶中大量液體從長頸漏斗上口溢出，其原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器名稱：a_______________

(2)實驗室用裝置A制氧氣的化學反應方程式為____________，收集較純的氧氣，應選用________裝置。用H裝置進行硫燃燒實驗，現(xiàn)象為__________，集氣瓶中放少量水的目的是 ___________。

(3)實驗室可用裝置C制取二氧化碳，檢查裝置C氣密性的操作是______________， 裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是_______________________，若用G裝置收集二氧化碳，應從_______端進氣。(填“b”或“c”)

(4)將一定量的大理石放入啟普發(fā)生器，向其中加入10%的稀鹽酸制取二氧化碳(雜質(zhì)不與鹽酸反應)，控制反應時的液面位于___________處(選填“a”或“b”)，加入稀鹽酸的量與產(chǎn)生二氧化碳的量之間的關(guān)系如右下圖所示，求參加反應的碳酸鈣的物質(zhì)的量？_______(根據(jù)化學方程式計算)

　　　　　　　　　　

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是

A.氣體壓縮為液體，分子體積變小B.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

C.原子是化學變化中的最小粒子D.鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀角度解釋下列問題：

（1）墻內(nèi)開花墻外可聞到花香_____。

（2）水通電時分解為氫氣和氧氣_____。

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