【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))
(1)寫出指定儀器的名稱① ;② .
(2)用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,在圖1中應(yīng)選用的裝置組合是 ,裝置中還需要改進(jìn)的地方是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .該反應(yīng)類型屬于 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,密度比空氣大,則實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為 ,若用如圖2所示裝置收集該氣體,則氣體從 端進(jìn)入(填“a”或“b”).
【答案】(1)酒精燈,集氣瓶
(2)AC,試管口塞一團(tuán)棉花,2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑,分解反應(yīng)
(3)B,a
【解析】
試題分析:(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用加入高錳酸鉀的方法制取氧氣屬固固加熱型,選A裝置;根據(jù)題意,要制取一瓶比較干燥的氧氣,結(jié)合氧氣的密度比空氣大可知,可用向上排空氣法收集,選C裝置;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要塞一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑,屬分解反應(yīng);
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置;硫化氫的密度比空氣大,故會(huì)先聚集在集氣瓶底部,故從a端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.新型材料納米級(jí)Fe粉能用作高效催化劑.實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉,其流程如圖所示:
(1)納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃.實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是 。
(2)寫出Ⅱ中H2還原FeCl2得到鐵的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖一是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同的原子,圖二是石墨轉(zhuǎn)化為金剛石示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)圖一中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ,反應(yīng)生成物質(zhì) (填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(2)圖二中石墨變?yōu)榻饎偸奈⒂^解釋是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鋰和氧兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和它們?cè)谠刂芷诒碇械男畔ⅲ?/span>
(1)鋰元素的原子序數(shù)X為 ,鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 .鋰元素處在第 周期.
(2)O2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖為 (填序號(hào),下同),上面三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 .
(3)鋰元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】淄博市政府圍繞“城市水資源管理”這一主題,實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度,建設(shè)生態(tài)淄博、美麗淄博。以下措施你認(rèn)為不合理的是( )
A. 建設(shè)海綿城市減少水的流失 B. 積極探索污水處理的新技術(shù)
C. 大量開采和使用地下水 D. 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種電池的材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素組成,三種元素的化合價(jià)分別為+1、+3、-2。
則該物質(zhì)的化學(xué)式為
A.LiCoO B.LiCoO2 C.LiCoO3 D.LiCoO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中幾種常見的物質(zhì),它們分別由氫、碳、氧、氯、鈉、錳中的1~3種元素組成。
(1)甲的固體俗稱干冰,其化學(xué)式為 。
(2)乙是密度最小的氣體,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)氣體丙與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),其微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
(4)如圖所示,采用不同物質(zhì)組合的液體丁和固體戊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①若蠟燭的火焰熄滅,則液體丁和固體戊依次是 ;
②若蠟燭燃燒得更旺,則液體丁和固體戊混合,完全反應(yīng)后,燒杯中剩余的物質(zhì)是 。
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