17．下列關(guān)于實驗方案的敘述中正確的是（　�。�
A．現(xiàn)象：硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，并有刺激性氣味的氣體生成
B．設(shè)計：為驗證露置在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì)，可將固體溶于水并加入酚酞試液觀察顏色
C．步驟：探究H2還原氧化銅反應時，實驗結(jié)束時應先停止通H2，再移去酒精燈
D．操作：若不慎將濃堿液沾在皮膚上，然后用大量水沖洗，再涂上弱酸溶液

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰進行解答；
B、根據(jù)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)后生成碳酸鈉，兩者都為堿性，都能使酚酞試液變紅進行解答；
C、根據(jù)應先移去酒精燈，然后再停止銅氫氣，防止生成熱的銅被氧氣氧化進行解答；
D、根據(jù)堿液有腐蝕性，沾到皮膚上應立即用水沖洗，然后涂上硼酸溶液進行解答．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故A錯誤．
B、氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)后生成碳酸鈉，兩者都為堿性，都能使酚酞試液變紅，所以不能用酚酞試液檢驗，故B錯誤．
C、應先移去酒精燈，然后再停止銅氫氣，防止生成熱的銅被氧氣氧化，故C錯誤．
D、堿液有腐蝕性，沾到皮膚上應立即用水沖洗，然后涂上硼酸溶液，故D正確．
故選：D．

點評 本題利用實驗設(shè)計方案或?qū)嶒炇聦崳疾橥瑢W們的判斷能力，同學們只要認真分析，根據(jù)條件綜合把握，問題就會迎刃而解．本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度．
【實驗方案】小科同學根據(jù)以上思路，設(shè)計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）．
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設(shè)計有缺陷，若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差．你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差②③④ （填序號）
①加入的稀硫酸量不足        ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應產(chǎn)生的CO2未被完全吸收    ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準確，該小組同學根據(jù)以上討論，對圖甲方案進行改進，設(shè)計了如圖乙的實驗方案．圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后，都要通過量的空氣，反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是關(guān)閉c、打開a、b
若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將偏低 （填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．酶具有高效性、專一性和多樣性的特性，其活性受溫度和pH等因素影響．氯化鐵是-種無機催化劑，其溶液能催化過氧化氫溶液分解．肝臟組織細胞中也有一種能催化過氧化氫溶液分解的酶．為了研究生物酶與無機催化劑的催化效率，某同學設(shè)計了一個實驗，以下是該實驗的幾個步驟：
①向2號試管內(nèi)滴入幾滴氯化鐵溶液，作為對照
②將帶火星的衛(wèi)生香分別放在1、2號管的管口，仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)1號試管口的衛(wèi)生香燃燒猛烈
③取兩只潔凈的試管，編上號，并且注入10 毫升質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液
④輕輕振蕩這兩只試管，使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻，會發(fā)現(xiàn)1號試管的氣泡多且最先產(chǎn)生
⑤取豌豆大小的新鮮肝臟，放在培養(yǎng)皿中迅速剪碎并投入到1號試管中
（1）請根據(jù)實驗原理，選擇正確的順序是D；
A．①②③④⑤B．③④①②⑤C．③④①⑤②D．③⑤①④②
（2）該實驗主要證明了酶具有高效的特性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定樣品中氧化銅的含量，甲、乙、丙、丁四位同學用此樣品分別進行實驗，測定的實驗數(shù)據(jù)如下表：
學生
物質(zhì)質(zhì)量
甲
乙
丙
丁
所取固體樣品的質(zhì)量（克）30252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量（克）100100100120
反應后剩余固體的質(zhì)量（克）22171212
分析實驗數(shù)據(jù)計算：
（1）樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．有a、b、c、d四種無色溶液分別是碳酸鈉、硫酸、氯化鋇、鹽酸中的一種，下表是它們兩兩間反應的現(xiàn)象：
abCd
b無明顯現(xiàn)象有氣體產(chǎn)生有沉淀生成
c有氣體產(chǎn)生有氣體產(chǎn)生有沉淀生成
試判斷：a、b、c、d依次是（　�。�
A．H2S04 Na2C03 BaCl2 HClB．HCl H2S04 Na2C03 BaCl2
C．Na2C03 H2S04 HCl  BaCl2D．BaCl2 HCl  Na2C03 H2S04

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是稀硫酸與40克質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應時，溶液的PH隨加入溶液的質(zhì)量m的變化關(guān)系圖．請回答下列問題：
（1）反應物氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì)2克．
（2）據(jù)圖分析在試驗操作過程中應是往NaOH溶液中滴加另一種溶液．
（3）某同學借助無色酚酞試液觀察反應進程，則當觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色現(xiàn)象時，反應獲得的溶液PH恰好為7．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．我校有很多老師都騎電動車上班，電動車中有很多能量轉(zhuǎn)化例子．請仿照例子另舉兩個
例子電動車充電電能轉(zhuǎn)化為化學能
（1）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有鎂與其他金屬的混合物共2.4克，將它加入到足量的稀硫酸中，共產(chǎn)生0.25克氫氣，則另一種金屬可能是（　�。�
A．鋁B．鐵C．鋅D．銅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室制取常見氣體所需裝置如圖1所示：請回答以下問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a鐵架臺，b集氣瓶．
（2）若選用發(fā)生裝置B來制取氧氣，其反應符號表達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑． 收集該氣體可用裝置D或E（填裝置序號），理由是氧氣密度比空氣大，且不與空氣反應或氧氣不易溶于水，且不與水反應．若用排水法收集氧氣，實驗完畢，先移出導管．后熄滅酒精，以免水倒吸到灼熱試管中，可能造成試管破裂．
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填裝置序號），反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑． 該實驗中試管口稍向下傾斜原因是防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流，致使試管破裂．
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）替代裝置B，得到老師的表揚，用該裝置做實驗的優(yōu)點是③ （填序號）．
①加快反應速度               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（5）實驗室用固體大理石與液體稀鹽酸，在常溫下反應制取二氧化碳氣體；二氧化碳氣體是一種無色、無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水的氣體．根據(jù)以上信息，回答下列問題：
實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是B（填裝置序號），收集裝置是D（填裝置序號），理由是二氧化碳密度比空氣大，且不與空氣反應．

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