下列實驗操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
①用托盤天平稱取5.61g氧化銅粉末；②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液；③用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣；④用10mL量筒量取8.2mL水．
A、只有③④B、①②④
C、①③④D、只有②③
考點：稱量器-托盤天平,測量容器-量筒,氧氣的收集方法,分子的定義與分子的特性
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：①托盤天平的最小分度值是0.1g；②應(yīng)用微粒之間存在間隔解釋； ③用排水法可以制得純凈的氧氣．④10 mL量筒的最小分度值是0.1mL．
解答：解：
①由于托盤天平的最小分度值是0.1g，所以不能稱量出5.61g氧化銅粉末．故不能達(dá)到預(yù)期目的；
②構(gòu)成水和酒精的分子之間都存在一定的間隔，且由于間隔大小不同，當(dāng)把它們混合時水分子與酒精分子會相互穿插滲透．故總體積會小于二者的體積之和，不能達(dá)到預(yù)期目的；
③用排水法可以制得純凈的氧氣，故能達(dá)到預(yù)期目的；
④10 mL量筒的最小分度值是0.1mL，可以量取8.2 mL水；能達(dá)到預(yù)期目的．所以只有③④可行．
故選：A．
點評：實驗室里很多的儀器都有最小分度值，我們測出的數(shù)據(jù)必需是在其最小分度值范圍內(nèi)．如托盤天平的最小分度值是0.1，10毫升的量筒的最小分度值是0.1，廣泛pH試紙的最小分度值是1等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖1所示，連線表示相互反應(yīng)）；小明為表示反應(yīng)實質(zhì)繪制圖2、圖3．請根據(jù)圖示和要求回答問題：

（1）圖1中為了驗證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變
 
色；
（2）圖1中A所表示的物質(zhì)類別是
 
；
（3）圖1中鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（4）圖1中選用合適的物質(zhì)驗證性質(zhì)⑤，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（5）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為
 
；
（6）鎂與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象是
 
，圖3是二者反應(yīng)過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是
 
（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是
 
；
（7）不同酸具有相似的性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異，稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸卻能與其反應(yīng)，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以科學(xué)原理和實驗事實為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　�。�
A、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B、元素種類在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化，所以化學(xué)反應(yīng)中只有元素種類不發(fā)生變化
C、實驗室制取氧氣必須使用含氧物質(zhì)，但含氧物質(zhì)不一定都能制取氧氣
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、相對原子質(zhì)量是一個比值，沒有單位
B、陰離子中，質(zhì)子數(shù)一定小于核外電子數(shù)
C、元素周期表一共有16個周期
D、相同質(zhì)量的H2、N2、Cl2分子數(shù)目最多的是Cl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水并檢驗生成氣體的裝置圖下列說法正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉是該反應(yīng)的催化劑
B、反應(yīng)過程中，U型管內(nèi)左、右兩邊液面始終齊平
C、電源a是正極，b是負(fù)極
D、將燃著的木條放在試管口c處，燃燒更旺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)究的對象是物質(zhì)，請對下列物質(zhì)進(jìn)行分類：①液氧；②潔凈的空氣； ③二氧化硫；④氯酸鉀．用序號填空：
（1）屬于單質(zhì)的有
 
；
（2）屬于氧化物的是
 
；
（3）含有氧分子的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A、煤氣泄漏，應(yīng)立即打開排氣扇換氣
B、溶洞探險，須做燈火實驗
C、加油站、面粉廠須嚴(yán)禁煙火
D、點燃可燃性氣體前，須驗純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，能代表一種物質(zhì)、又能代表一種元素、還能代表一個原子的是（　�。�
A、2Cl
B、CO2
C、O
D、Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水可以造福人類，保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．愛護(hù)水資源的兩條途徑是
 
、
 
 但水污染后會給人類造成災(zāi)難，為了防止水的污染，有下面措施①抑制水中所有動植物的生長  ②不任意排放工業(yè)廢水  ③禁止使用農(nóng)藥和化肥  ④生活污水經(jīng)凈化處理后再排放  ⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物含量，防止形成酸雨．其中可采用的是
 
．

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