18．如圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，氟原子的原子序數(shù)為9；
（2）D中X=8；
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中的哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B．

分析 （1）元素周期表信息中最下面的數(shù)字是相對(duì)原子質(zhì)量，最左上角的數(shù)字表示的是原子序數(shù)；
（2）根據(jù)原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，進(jìn)行分析解答．
（3）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素；
（4）最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

解答 解：（1）據(jù)氟元素和鈣元素在元素周期表中信息可知，鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08，氟元素的原子序數(shù)為9．故填：40.08；9；
（2）原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，18=2+8+X，X=8．故填：8；
（3）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素，由圖可知B、C兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同．故填：BC；
（4）最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)．A粒子的最外層電子數(shù)為7，與其相同的是B．故填：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是即可正確決定本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．以下說法中不正確的是（　�。�
A．酸中都含有氫元素，只要含有氫元素的化合物都是酸
B．氧化物中含有氧元素，但含氧化物的化合物不一定是氧化物
C．離子是帶電粒子，但帶電的粒子不一定是離子
D．中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．如圖所示圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中不合理的是（　�。�
A．
常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋
B．
向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
C．
向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉
D．
向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
   稱量氯化鈉B．
   制取二氧化碳C．
加熱氯酸鉀制氧氣D．
 測(cè)定溶液的pH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．你認(rèn)為下列說法正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)和原子種類都發(fā)生了改變
B．原子時(shí)化學(xué)變化中的最小微粒
C．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有改變
D．該反應(yīng)中分子的種類沒有改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，回答問題：

（1）A裝置中正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）B圖中，當(dāng)燃燒結(jié)束后冷卻到室溫，打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；
（3）白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．．銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是紅磷雖然處于空氣中能與氧氣接觸，但因溫度未能達(dá)到其著火點(diǎn)，也沒有發(fā)生燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B．原子可以通過得失電子變成離子，但離子不能變成原子
C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燒堿的化學(xué)式：Na2CO3
B．氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．植物的光合作用：6CO2+6H2O$\stackrel{光照}{→}$ C6H12O6+6O2
D．過氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià)：$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$$\stackrel{-1}{O}$

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不是（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)．
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為二氧化碳．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案