化學肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．KNO3 是復合肥料

B．殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中

C．熟石灰可用于改良酸性土壤

D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學年八年級下學期期中科學考試化學試卷 題型：填空題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據(jù)如圖所示回答相應問題。

（1）下圖是2017年中科院發(fā)布的某種新元素在元素周期表中的信息，則鏌元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為_____，核內(nèi)中子數(shù)為_____。

（2）下圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下_____判斷正確。

A 原子序數(shù)Z＞Y B Z和Y的化學性質(zhì)相似 C Y和Z處于同一周期

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科目：初中化學 來源：浙江省麗水市2019屆九年級中考化學一模試卷 題型：推斷題

A、B、C、D分別為二氧化碳、鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種，它們之間的反應關(guān)系如圖．圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)可相互反應．則：

A和B反應的化學方程式為_____；

C和D反應的化學方程式為_____；

D在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_____．

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第二次質(zhì)檢化學試卷 題型：單選題

在鐵制品上連接比鐵活潑的金屬是防止鐵生銹的方法之一。下列金屬中，可行的是

A. 銀

B. 金

C. 銅

D. 鋅

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第二次質(zhì)檢化學試卷 題型：單選題

微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之一，但這些元素對人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是

A. Na、Cl、O

B. H、O、N

C. N、Ca、C

D. I、Fe、Zn

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第二次質(zhì)檢化學試卷 題型：單選題

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是( )

A. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

C. Fe(NO3)2

D. AgNO3、Fe(NO3)2

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科目：初中化學 來源：江西南豐縣東坪鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：簡答題

根據(jù)對金屬和金屬材料的認識，回答下列問題：

(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________發(fā)生反應的結(jié)果，洗凈后的鐵鍋要擦干，理由是________________________________________________________。

(2)煉鐵的主要原理是：高溫下，一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應生成鐵。其反應的化學方程式為______________________________。

(3)2010年5月，在明代古沉船“南澳Ⅰ號”打撈出水的文物中，銅器的表面僅有銅銹，而鐵器卻銹跡斑斑或爛掉．這說明鐵的金屬活動性比銅的________(填“弱”或“強”)，寫出一個用金屬與鹽溶液反應驗證鐵與銅金屬活動性強弱的化學方程式：______________________________________________。

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科目：初中化學 來源：江西南豐縣東坪鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：單選題

在一定條件下，反應的濃度越大，則化學反應速率越快，現(xiàn)有50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的硫酸溶液與過量的鋅粉反應，為了減緩反應速率，而又不影響生成H2的總質(zhì)量，可向該硫酸中加入適量的（ ）

A. 碳酸鉀溶液

B. 稀鹽酸

C. 氧化鐵

D. 水

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科目：初中化學 來源：浙江省溫州市樂清市2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：實驗題

實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。

步驟一：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。

步驟二：電解水

用如圖裝置進行水的電解實驗，已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水溶液的導電性，而質(zhì)量在電解前后保持不變。

（1）稱量氫氧化鈉固體時，若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，應進行的操作是_____。

（2）開始反應前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源。檢驗b管中氣體的方法是_____。

（3）已知水電解的化學方程式為：2H2O2H2+O2。實際上，電解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的比值會略小于2：1．有下列一些觀點，可能支持上述實驗結(jié)果的是_____（選項不止一個）。

甲：相同條件下，氧氣的溶解度比氫氣大。

乙：氣體在電解器壁上的附著程度不同。

丙：有副反應發(fā)生，產(chǎn)生氧氣。

�。弘姌O氧化消耗了一部分氧氣。

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