向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的硫酸銅溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，則恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：依據(jù)生成的硫酸鈉質(zhì)量以及生成的沉淀質(zhì)量計算反應(yīng)后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量即可．
解答：解：反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量是100g×16%=16g，設(shè)生成硫酸鈉的質(zhì)量是z
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
       160               142
        16g              z
160
16g
=
142
z
  z=14.2g
答：恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是14.2g．
點評：本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式來進(jìn)行的有關(guān)計算，學(xué)生應(yīng)明確物質(zhì)能否反應(yīng)，發(fā)生的什么反應(yīng)，熟悉常見的化學(xué)反應(yīng)是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氫氧化鈉樣品長時間暴露在空氣中，經(jīng)測定其主要成分為Na2CO3和NaOH．將7.3g該樣品加入盛有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸的燒杯中，再向其中加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液使過量的鹽酸恰好完全中和，最后將所得溶液蒸干，此時得到固體的質(zhì)量是（　�。�
A、5.85gB、2.925g
C、5gD、11.7g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、檢驗氣密性
B、
固液分離
C、
稀釋濃硫酸
D、稱取氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是新型、高效的水處理劑，198℃以下時能穩(wěn)定存在，但受熱易分解，遇水將變質(zhì)．小兵采用下述操作：
①選擇合適的實驗裝置，并檢驗裝置的氣密性；
②取一定量樣品，稱其質(zhì)量；
③將上述樣品放置在反應(yīng)體系中；
④收集并量取氣體的體積．
通過測定高鐵酸鉀的純度來判斷其是否變質(zhì)．請你幫助小兵完成實驗．若樣品的質(zhì)量為10g，常溫常壓下收集到0.672L的氣體（該條件下氣體的密度為1.429g/L）
（1）求樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（計算結(jié)果保留到0.1%）；
（2）若沒冷卻到常溫就對量筒讀數(shù)，則測得的高鐵酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有一瓶硫酸廢液，老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入適量的硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)后的溶液呈中性時再次稱量，總質(zhì)量為43.9g．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是．
（2）計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對計算結(jié)果的影響是 （選填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展進(jìn)程．但現(xiàn)代工業(yè)造紙會產(chǎn)生大量含有氫氧化鈉的堿性廢水，必須處理至中性后排放才不會造成環(huán)境污染．
請回答下列問題：
（1）化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測中其重要作用．你認(rèn)為檢測廢水呈堿性的簡單方法是
 

（2）化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中其重要作用．若某造紙廠廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）可以處理的造紙廢水質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器．根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為
 
 （填寫儀器序號字母）．
②儀器A中，生成氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（2）欲用含少量CO2雜質(zhì)的一氧化碳?xì)怏w，測定某氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），所選儀器的連接順序為：D→B→C．
①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會兒一氧化碳?xì)怏w，這樣做的原因是：
 
．
②裝置C的作用是
 
．
③裝置B中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
④充分反應(yīng)后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為
 
 克．
⑤若通過測量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化，來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量，則計算結(jié)果將
 
．（填“偏小”“偏大”“基本不影響”其中之一）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下圖是對生成物質(zhì)A的反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理．
請回答下列問題：
（1）寫出A的化學(xué)式：
 
，反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是
 
．
（2）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：
 
．該反應(yīng)在醫(yī)療上的用途是：
 
．
（3）反應(yīng)⑥能夠進(jìn)行的原因是
 
．
（4）請根據(jù)上圖的反應(yīng)關(guān)系，總結(jié)出鹽酸化學(xué)性質(zhì)．（任寫2點）
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能源屬于化石能源的是
 

A．太陽能   B．氫能   C．石油   D．
 
．

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同步練習(xí)冊答案