質(zhì)量守恒的原因?yàn)槿蛔儯?div id="gchckee" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
不變、
 
不變、
 
不變．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：
質(zhì)量守恒定律是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
從微觀角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，物質(zhì)的質(zhì)量之和不變．
故答案為：原子種類；原子數(shù)目；原子質(zhì)量．
點(diǎn)評(píng)：題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后元素種類不變，是正確解答本題的關(guān)鍵．
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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖所示，裝汽油的油罐車，最適宜貼的圖標(biāo)是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　　）
    A、2NO2--2個(gè)二氧化氮分子
    B、Mg+2--1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
    C、Na+--鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)
    D、2H--1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    12g石灰石（所含雜質(zhì)不溶于水也不和酸反應(yīng)）與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，求生成CO2的質(zhì)量及石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    以下是有關(guān)空氣、氧氣和水的部分實(shí)驗(yàn)，根據(jù)題目?jī)?nèi)容，回答相關(guān)問(wèn)題
    （1）小明用收集好的氧氣，進(jìn)行了鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖1）．為了使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒，他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，下端系一根火柴，點(diǎn)燃火彩，
     
    ，緩慢插入集氣瓶中，觀察到繼續(xù)劇烈燃燒，這根火柴的作用是
     
    ．
    （2）圖2是改進(jìn)后的空氣中氧氣體積含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)．紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是
     
    ；冷卻后，松開(kāi)止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為
     
    ；紅磷能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，除了燃燒產(chǎn)物為固體外，還因?yàn)?div id="qb3qexn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    （至少答一條）．
    （3）圖3是水的蒸餾實(shí)驗(yàn)．燒瓶中的水約占燒瓶體積的
     
    ，若出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象，原因是
     
    ，B中先收集的2～3mL，水要倒掉的原因是
     
    ；A中水與B（試管）中水的本質(zhì)區(qū)別是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：
    （1）p點(diǎn)表示
     

    （2）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    （保留一位小數(shù)）
    （3）如果B中混有少量的A，要得到較純凈的B，應(yīng)采用的方法是
     
    （填“冷卻熱飽和溶液”或“蒸發(fā)溶劑”）
    （4）分別將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃時(shí)，這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    據(jù)報(bào)道，某化工廠排放的污水，使某地一條長(zhǎng)約50Km的河水受到污染．經(jīng)測(cè)定，被污染的河水的pH為1-4，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了國(guó)家環(huán)保部門對(duì)地表水的pH的規(guī)定．根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：
    （1）材料中所述的河水呈
     
    （酸性/堿性/中性）．
    （2）如果讓你測(cè)定該河水的酸堿性，你會(huì)怎么做？（請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
    （3）請(qǐng)你給出治理上述河水污染的對(duì)策．
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A，B，C，D，E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清石灰水變渾濁．其余反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物均已略去．試推斷：

    （1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式C
     
     D
     
     乙
     

    （2）寫(xiě)出A→甲+B的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （1）濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，因?yàn)闈饬蛩嵊?div id="szlkazj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    性．
    （2）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是
     
    （填編號(hào)）．
    ①金屬表面除銹  ②制造藥物氯化鋅  ③除去NaCl中的少量NaOH
    （3）寫(xiě)出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
    ①與鐵粉反應(yīng)：
     
    ；
    ②與碳酸鈉溶液反應(yīng)：
     
    ；
    ③與氯化鋇溶液反應(yīng)：
     
    ．

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