下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法,錯誤的是( 。
A. 石墨有滑膩感,可用來作電極 B. 焦炭有還原性,可用于冶金工業(yè)
C. 活性炭有吸附性,可用來吸附異味 D. 金剛石的硬度大,可用來切割玻璃
碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;碳的化學(xué)性質(zhì).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
專題: 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
分析: A、根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)焦炭有還原性,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)活性炭有吸附性,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)金剛石的硬度大,進(jìn)行分析判斷.
解:A、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性(而不是有滑膩感),可用來作電極,故選項說法錯誤.
B、焦炭有還原性,可用于冶金工業(yè),故選項說法正確.
C、活性炭有吸附性,可用來吸附異味,故選項說法正確.
D、金剛石的硬度大,可用來切割玻璃,故選項說法正確.
故選:A.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題.
(1)B裝置中儀器①的名稱為 _________ ,收集某氣體采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是 _________ .
(2)實驗室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為 _________ .
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的 _________ .
(4)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是 _________ ,在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的 _________ .將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時間后,測得該裝置中溶液的pH _________ 7(填“>”或“<”或“=”),因為 _________ (用化學(xué)方程式表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
6月5日是世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲,不要提高海平面”.倡導(dǎo)人們在日常生活中節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放.下列做法不符合今年世界環(huán)境日主題內(nèi)容的是( 。
A. 多使用一次性筷子 B. 外出盡量步行或騎自行車
C. 隨手關(guān)燈,節(jié)約用電 D. 購物時用布袋代替塑料袋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年12月15日,“玉兔”號月球車實現(xiàn)了月球上軟著陸(如圖),為我國探月工程開啟了新的征程,請你回答下列問題:
(1)液氧和液氫是運(yùn)載“玉兔”號月球車火箭的一種推進(jìn)劑,其原理是利用液氧和液氫劇烈燃燒反應(yīng)所產(chǎn)生的巨大推力使火箭上升.在該化學(xué)反應(yīng)中,液氧所起的作用是 --------。
(2)“玉兔”號月球車上的太陽能帆板使用了高純硅.高純硅的制備方法:在加熱的條件下氫氣(H2)與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng),生成硅和氯化氫(HCl)氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式---------------.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)生石灰與水反應(yīng)制熟石灰: 、 ;
(2)用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂: 、 ;
(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣: 、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是某同學(xué)的實驗記錄,以下說法不正確的是( 。
溶質(zhì) | 碘 | 高錳酸鉀 | |||
溶劑 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
| A. | 衣服不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗 | B. | 溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物 |
| C. | 水、汽油、酒精都可以做溶劑 | D. | 同一物質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗的描述中,錯誤的是( 。
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的煙霧,生成有刺激性氣味的氣體
B. 加熱高錳酸鉀制取氧氣,要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花
C. 一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),需要處理尾氣
D. 向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變藍(lán)色
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