下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

 

B

【解析】

試題分析：要鑒別物質(zhì)，應(yīng)抓住物質(zhì)的不同性質(zhì)，從而鑒別出物質(zhì)，A、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，所以觀察氣體顏色不行，B、氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳既不燃燒、也不支持燃燒，使燃著的木條熄滅，所以能用燃著的木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳，C、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，所以聞氣體的氣味不行，D、空氣、氧氣都不能使澄清石灰水變渾濁，所以倒入澄清石灰水，不能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳，故選B

考點(diǎn)：空氣、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
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下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．稀釋濃硫酸 B．稱量固體質(zhì)量 C．讀取液體的體積 D．給液體加熱

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市大興區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式相符的是

A．熟石灰CaO B．小蘇打 Na2CO3

C．純堿 NaHCO3 D．燒堿NaOH

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市豐臺區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）能源與環(huán)境是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）煤、 和天然氣常稱為化石燃料。化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣，能形成酸雨的氣體是 和二氧化氮。

（2）環(huán)保問題成為2014年全國兩會熱議的焦點(diǎn)，PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對人體健康影響很大。下列措施能減少PM2.5污染的是 （填字母序號）。

A．鼓勵開私家車出行 B．鼓勵燃煤火力發(fā)電。

C．鼓勵使用太陽能熱水器 D．鼓勵購買清潔能源汽車

（3）在新能源汽車未普及時(shí)，汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式 。

（4）為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市豐臺區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是

A．稱量時(shí)，將粗鹽放在天平右盤的稱量紙上

B．蒸發(fā)操作中，玻璃棒的主要作用是防止液滴飛濺

C．主要操作步驟是：計(jì)算、稱量、量取、溶解

D．過濾時(shí)用到的主要儀器、用品是：玻璃棒、燒杯、濾紙、鐵架臺

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市豐臺區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氮肥能促使作物生長茂盛，葉色濃綠。下列屬于氮肥的是

A．NH4Cl B．Na2SO4 C．KCl D．Ca(H2PO4)2

 

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下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是

A．CaCO3 B．CO2 C．CH4 D．SO2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

新型材料納米級Fe粉在空氣中易自燃，它能用作高效催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級Fe粉，其流程如圖所示：

下列說法錯誤的是

A．將FeCl2﹒nH2O加熱脫水干燥的原因可能是生成的納米級鐵粉會與水反應(yīng)。

B．Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　H2+FeCl2Fe+2HCl　

C．納米級Fe粉比普通 Fe粉更易與氧氣反應(yīng)

D．實(shí)驗(yàn)中通入的N2只起到防止納米級鐵粉自燃的作用

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是

A．圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物 B．反應(yīng)前后原子、分子個(gè)數(shù)都不變

C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1 D． 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

 

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