化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切有關(guān).
(1)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是
 
 
(填化學(xué)符號).
(2)酒精燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體,一種是最輕的氣體,另一種的相對分子質(zhì)量為71.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,寫出其離子符號即可.
(2)酒精燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體,一種是最輕的氣體(氫氣),另一種的相對分子質(zhì)量為71(氯氣),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,其離子符號為:Cu2+、SO42-
(2)酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O.
(3)電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體,一種是最輕的氣體(氫氣),另一種的相對分子質(zhì)量為71(氯氣),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑.
故答案為:(1)Cu2+、SO42-;(2)C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O;(3)2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、離子符號與化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)這五個(gè)裝置示意圖圖1,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)誤裝置是
 
 (填序號).
(2)圖示中儀器①的作用
 
;實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)方程式為
 

(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得 該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4(。=H2S↑+FeSO4,則應(yīng)選擇
 
(填序號,下同)來作發(fā)生裝置.
(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇
 

(5)如圖2裝置中充滿空氣,如果用此裝置收集一瓶氧氣,氧氣應(yīng)該從
 
進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究分子的運(yùn)動性,小強(qiáng)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn):
步驟一:如圖1所示:

問題:Ⅰ:上面三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,濾紙條的變化情況分別是:
(1)
 
 
;(2)
 
;(3)
 

Ⅱ:分析上面三個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,簡單解釋試紙變紅的原因?
 

步驟二:小強(qiáng)用剪刀在濾紙上剪取一條長濾紙,并在濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液,然后放進(jìn)試管里.最
后用蘸有濃氨水的棉花團(tuán)塞住試管(如圖2所示),
觀察現(xiàn)象.
問題:Ⅰ:上面實(shí)驗(yàn)觀察的現(xiàn)象是
 
,說明分子
 

Ⅱ:該實(shí)驗(yàn)還說明濃氨水的物理性質(zhì)有
 

反思與交流:
(1)步驟一在整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中所起的作用是
 
,其中三個(gè)實(shí)驗(yàn)中多余的實(shí)驗(yàn)的代號是
 

(2)有人說:“在實(shí)驗(yàn)步驟一中,要獲得‘酚酞遇氨水變紅’這個(gè)結(jié)論不是很嚴(yán)密,因?yàn)闉V紙變紅,有可能跟濾紙中某種化學(xué)成分有關(guān).具體地說,有可能是酚酞跟氨水作用,生成的某種物質(zhì)再跟濾紙中的該種化學(xué)成分發(fā)生作用而使濾紙變紅.”你同意上面說法嗎?答:
 
.為了驗(yàn)證他(她)的說法,你補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是(請簡單寫出實(shí)驗(yàn)過程)
 
 
(下面提供相對原子質(zhì)量供你使用:H~1,O~16,N~14,C~12)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛同學(xué)近日常吐酸水,心理非常緊張,校醫(yī)對他作了檢查后說:“沒事,吃些藥就會好的.”
①校醫(yī)給小剛開的藥方中有一種含氫氧化鋁的藥品,其作用是
 
,有關(guān)化學(xué)方程式
 
;
②同時(shí),校醫(yī)提醒小剛要注意飲食,少吃
 
(哪一類)的食品;
③類似的原理在生產(chǎn)、生活中有大量應(yīng)用,比如
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里放入兩藥匙活性炭,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊,并打開止水夾,可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫如表(類別按酸、堿、鹽、氧化物填寫)
名稱氫氧化鈉
 
硫酸氧化鐵  硝酸鋇   氯化鐵 碳酸鈉
化學(xué)式
 
CuSO4
 
 
類別
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人的胃液中含有的酸是
 
,食醋中含有的酸是(用名稱)
 
,汽水中含的酸是
 
.汽車用的蓄電池中的酸是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包固體A和黑色粉末B混合加熱后產(chǎn)生另一白色固體C和無色、無味的氣體D,D可使帶火星的木條復(fù)燃.把淡黃色粉末E加熱放入盛D的集氣瓶里,發(fā)出紫色火焰,生成一種有刺激性氣味F.則A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?A:
 
B:
 
C:
 
D:
 
E:
 
F:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
①過氧化氫中氧元素的化合價(jià)
 
;②最簡單的有機(jī)物的兩個(gè)分子
 
;
③硫酸亞鐵中的陽離子
 
;     ④由氫氧根與鋁離子構(gòu)成的物質(zhì)
 

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