【題目】下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是
A.食鹽B.酒精C.純堿D.花生油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.酒香不怕巷子深——酒精分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大, 分子之間的間隔變大
C.電解水生成氫氣和氧氣 ——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變
D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng), 不同分子的性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列具有“吉安特色”工業(yè)或產(chǎn)品在生產(chǎn)加工過程中,主要發(fā)生了物理變化的是( 。
A.“吉州窯”燒制瓷器
B.井岡竹筍制成筍干
C.華能電廠火力發(fā)電
D.糧食釀成堆花貢酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年4.1號(hào)疫情期間,五峰縣長萬紅同志在京東直播“五峰春茶香、開園敬四方”為主題的線上春茶節(jié),主打推出五峰特色茶,五峰特色茶含豐富的硒,這里的“硒”指的是
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小試管中盛放著固體乙(足量),滴管中有液體甲,廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中)。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中,過一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了,U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請(qǐng)你分析下列說法不正確的是( )
A.甲、乙可能分別是稀鹽酸和大理石
B.甲、乙可能分別是水和生石灰
C.甲、乙可能分別是稀鹽酸和鎂條
D.石灰水變渾濁,一定是發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將 CO、CO2、H2、N2 的混合氣體依次通過灼熱的氧化銅、氫氧化鈉溶液、濃硫酸,最后剩余的氣體是( )
A.N2 和 COB.H2 和 N2C.CO2 和 N2D.只有 N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液)。主要生產(chǎn)流程如下:
(已知2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3 ↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(2)若在實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作的名稱是。
(3)在“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)。
(4)對(duì)“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有(填寫化學(xué)式)。
(5)請(qǐng)寫出一個(gè)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn):。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】部分有機(jī)肥料含氮量少含磷量多,在與化肥中的氮肥混合使用時(shí)有良好效果,但混合磷肥會(huì)造成浪費(fèi)。因此,從高效而節(jié)約的角度看,在一塊缺氮、磷元素的土壤中施加了該有機(jī)肥料后,最好再施加下列哪種肥料()
A.氫氧化鈣B.尿素C.過磷酸鈣D.草木灰
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