下列實驗中,顏色變化不符合實驗事實的是( )
A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣中,火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色
C. 在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水,液體由無色變?yōu)榧t色
D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中,紙花由紫變紅
D 【解析】A、鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,硫酸銅溶液呈藍色,與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,硫酸亞鐵溶液呈淺綠色,故A正確;B、將空氣中燃著的硫伸入氧氣中,火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色,硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍色,硫在氧氣中燃燒火焰呈藍紫色,故B正確;C、在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水,液體由無色變?yōu)榧t色,濃氨水呈堿性,酚酞溶液遇堿變藍,故C正確;D、把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦下圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. X是非金屬元素
B. X原子的最外層電子數(shù)為8
C. 該粒子最外層電子數(shù)已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. 該粒子可表示為X-
查看答案下列對分子、原子的認識,正確的是( )
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 溫度越高,分子體積變大
C. 干冰升華時分子間的間隔不變
D. 分子不同,性質(zhì)不同
查看答案物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為( )
A. C2H5OH B. CH3OH C. C2H4 D. C2H6
查看答案下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是( )
A. 木炭和二氧化碳都可將氧化鐵還原成鐵
B. CO2 的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒
D. 碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑
查看答案某同學(xué)設(shè)計了下列區(qū)別各組物質(zhì)的方案,其中不可行的是( )
A. 用石蕊溶液來區(qū)別 CO 和 CO2
B. 用燃燒的木條來區(qū)別氮氣、甲烷、空氣
C. 通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水
D. 通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末
查看答案 試題屬性科目:初中化學(xué) 來源:廣東省清遠市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液,如圖曲線中描述正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:河北保定十七中學(xué)2018中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下表信息,相關(guān)說法正確的是( )
A.20℃時,NaCl 的溶液度為 36.0
B.40℃時,KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 40%
C.40℃時,向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解,溶液質(zhì)量為 145.8g
D.60℃時降溫到 20℃時,KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3
C 【解析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析解答。A.由表中數(shù)據(jù)可知,20℃時,NaCl 的溶液度為36.0g,說法錯誤;B.40℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 =28.6%,故說法錯誤;C.40℃時NH4Cl的溶解度為45.8g,故40℃時,向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解,溶液質(zhì)量為145.8g,說法正確;D.60℃時降溫到 20℃時,KNO3 和 KCl 的飽和溶液的質(zhì)量不一定... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦下列有關(guān)金屬的說法中,錯誤的是 ( )
A. 銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性
B. 鎢制燈絲是利用鎢的熔點低
C. 鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性
D. 用鐵鍋炒菜時利用鐵的導(dǎo)熱性
查看答案對比是學(xué)習化學(xué)的重要方法,下列關(guān)于CO2與CO的比較,錯誤的是( )
A. CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B. 通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于水
C. CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D. 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
查看答案下列反應(yīng)方程式中正確的是( )
A.4Fe+3O22Fe2O3 B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.3CuSO4+2Fe=Fe2(SO4)3+3Cu D.Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
查看答案劇烈運動時肌肉里產(chǎn)生乳酸(C3H6O3),會導(dǎo)致肌肉酸痛。下列說法錯誤的是
A.乳酸的相對分子質(zhì)量為90 B.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D.乳酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1:2:1
查看答案已知“o”、“●”表示不同種類的原子,表示化合物的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥。請計算:
(1)CO(NH2)2 中,C、O、N、H 四種元素的質(zhì)量比是_____。
(2)CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(結(jié)果精確到 0.1%)
(3)_________克的 CO(NH2)2 中含有 14g 氮元素?(要求寫出計算過程)
3∶4∶7∶1 46.7% 30g 【解析】尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥。(1)CO(NH2)2 中,C、O、N、H 四種元素的質(zhì)量比是12∶16∶14×2∶2×2= 3∶4∶7∶1。(2)CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是 ×100%=46.7%。(3)解∶設(shè)x克的 CO(NH2)2 中含有 14g 氮元素 x×46.7%=14g,x=30g。 點睛∶化學(xué)式的意義∶... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦在 A、B、C、D、E、F 六種物質(zhì)中,A 是石灰石的主要成分,通常狀況下,C、D、E 是無色氣體,其中 E 是單質(zhì),在一定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:①A→B+C②D+E→C③F+D→Cu+C
請回答:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;E_____。
(2)寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式:
②_____;
③_____。
查看答案認識物質(zhì)的組成,并從微觀的角度來了解物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng),都是很重要的學(xué)習化學(xué)的方法。
(1)從組成的角度看,碳酸鈉由_____組成。
(2)下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____。
A.氯氣B.石墨C.硫酸銅D.鋅E.C60
(3)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,從分子角度來看,這是因為_____。
(4)如圖表示氧化汞受熱分解反應(yīng)的微觀過程(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子),請在 A、B 中畫出相應(yīng)的微觀粒子圖_____、_____。
查看答案生石灰在生活、生產(chǎn)實際中都有廣泛的用途。
(1)寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的原理在實際中的用途是_____(舉一例)。
(2)小紅同學(xué)在實驗室取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖所示),如用其中的生石灰做與水反應(yīng)的實驗,請你預(yù)測實驗現(xiàn)象_____。
(3)實驗室保存生石灰的方法是_____。
查看答案人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教學(xué)科研都離不開水。
(1)某學(xué)校飲水機可將自來水凈化為飲用水,凈化過程如圖1所示:圖中“炭罐”的作用是_____;
(2)自來水廠凈水過程中,可用硫酸鋁作絮凝劑,絮凝劑的作用是_____。
(3)日常生活中,降低水的硬度的方法是_____。
(4)如圖2所示,儀器 X 的作用是_____;水流方向是從_____(填“a”或“b”)進入。
查看答案用化學(xué)用語表示。
(1)鋁元素_____;2 個氯化氫分子_____。
(2)硝酸根離子_____;硫酸亞鐵_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列推理正確的是( )
A. 木炭還原氧化銅需要高溫條件,所以是一個吸收熱量的反應(yīng)
B. 木炭完全燃燒生成二氧化碳,所以實驗室可用該反應(yīng)來制取二氧化碳
C. 水和冰是由同種分子構(gòu)成的,所以它們的共存物是純凈物
D. 銅粉在空氣中加熱后生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量大,所以該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C 【解析】A、木炭還原氧化銅需要高溫條件,所以是一個吸收熱量的反應(yīng),反應(yīng)條件與反應(yīng)吸熱或放熱沒有必然聯(lián)系,故A錯誤;B、木炭完全燃燒生成二氧化碳,但不利于實驗操作,在實驗室不可用該反應(yīng)來制取二氧化碳, 故B錯誤;C、水和冰是同一種物質(zhì)兩種不同狀態(tài),由同種分子構(gòu)成的,它們的共存物是純凈物,故C正確;D、銅粉在空氣中加熱后生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量大,氧氣參加了反應(yīng),該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量,下列說法中正確的是( )
A. 使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結(jié)果
B. 燃燒的紅磷熄滅后,過一會兒,集氣瓶內(nèi)壓強下降
C. 燃燒足量的紅磷,可使進入集氣瓶的水占集氣瓶體積的
D. 燃燒的紅磷一熄滅,就要立即打開彈簧夾,并記錄水進入集氣瓶的刻度
查看答案下列說法中,正確的是( )
A. 煤礦的礦井里伴生的煤層氣,其主要成分是甲烷
B. 氫氣具有可燃性,點燃就會發(fā)生爆炸
C. 家用燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色時,說明燃料燃燒充分
D. 石油、煤和沼氣都是化石燃料
查看答案下列說法正確的是( )
A. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
B. 根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)的快慢
C. 16g 硫和 32g 氧氣反應(yīng),可生成 48g 二氧化硫
D. 氮、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同
查看答案下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( )
A. 4Fe+3O22Fe2O3 B. H2CO3H2O+CO2
C. CO2+C2CO D. 2KClO33KCl+2O2↑
查看答案下列實驗中,顏色變化不符合實驗事實的是( )
A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣中,火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色
C. 在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水,液體由無色變?yōu)榧t色
D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中,紙花由紫變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)設(shè)計了下列區(qū)別各組物質(zhì)的方案,其中不可行的是( )
A. 用石蕊溶液來區(qū)別 CO 和 CO2
B. 用燃燒的木條來區(qū)別氮氣、甲烷、空氣
C. 通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水
D. 通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末
D 【解析】A、CO2與水反應(yīng)生成碳酸,可以使紫色石蕊溶液變紅,一氧化碳不能,用石蕊溶液來區(qū)別 CO 和 CO2,故A正確;B、用燃燒的木條來區(qū)別氮氣、甲烷、空氣,氮氣可以使燃燒的木條熄滅,甲烷可以燃燒,在空氣中燃燒的木條繼續(xù)燃燒,故B正確;C、通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水,濃氨水具有刺激性氣味,蒸餾水沒有氣味,故C正確; D、通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末,氧化銅粉末和二氧... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A.原子的最外層電子數(shù) B.原子的核外電子數(shù)
C.元素的核電荷數(shù) D.元素的相對原子質(zhì)量
查看答案水是重要資源。下列關(guān)于水的敘述中,正確的是( )
A. 水體有一定的自凈能力,因此工業(yè)污水都可直接排放
B. 氫氣燃燒生成水的實驗,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
C. 海水淡化不能解決全球水資源短缺的問題
D. 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
查看答案下列實驗操作符合規(guī)范的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列物質(zhì)的用途,利用了其物理性質(zhì)的是( )
A. 汽油用作燃料 B. 氮氣用于制造氮肥
C. 焦炭用于煉鐵 D. 干冰用作制冷劑
查看答案焦亞硫酸鈉(化學(xué)式為Na2S2O5)具有防腐作用。Na2S2O5 中硫元素的化合價為
A. -2 B. +2 C. +4 D. +6
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( )
A. Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O
B. SO3+H2O═H2SO4
C. H2+CuOCu+H2O
D. FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
B 【解析】化合反應(yīng)是指由兩種或多種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)分解生成兩種或多種其他物質(zhì)的反應(yīng)。置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)。A、Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O,由一種物質(zhì)分解生成了三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);B、SO3+H2O═H2SO4,由兩種生成另一... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )
A. KClO3 B. CaCO3 C. H2O2 D. O2
查看答案下列變化中屬于物理變化的是( )
A. 鐵釘生銹
B. 煤的綜合利用中,把煤隔絕空氣加強熱
C. 用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬
D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
查看答案實驗室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比,小冰做了如圖所示的實驗:
請回答下列問題:
(1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;
(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后,生成氣體的質(zhì)量為_______________;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________;
(4)a的數(shù)值是_________;
(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________;
(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。
查看答案勇往直前學(xué)習小組的同學(xué)在進行酸堿的化學(xué)性質(zhì)的實驗活動。同學(xué)們的實驗步驟如圖所示:
【收集證據(jù)1】(1)甲組實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_______________________,乙組實驗并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),是因為他們在加入稀鹽酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時“用藥匙的柄把一端挑一點”的目的是③________。
【繼續(xù)實驗】為妥善處理實驗后所得到的廢液,同學(xué)們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中,開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過濾得到無色濾液,同學(xué)們對無色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣,進行繼續(xù)探究:
【提出問題】除Cl_外,廢液缸中還含有哪幾種離子?
【猜想與假設(shè)】小冰:H+、Ca2+、Fe3+ 小城:Ca2+、OH_ 小美:(2)________________
上述猜想中,小冰的猜想一定是錯誤的,不需驗證,理由是(3)______________。
【設(shè)計實驗】為得出結(jié)論,同學(xué)們設(shè)計了下圖實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的,從而得出結(jié)論。
【總結(jié)與歸納】回顧整個實驗過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)是與(5)_______(填物質(zhì)類別)反應(yīng),同時還可歸納出:分析反應(yīng)后溶液的離子組成時,除了有時可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來推知某些離子的有無。
查看答案學(xué)習化學(xué)要樹立可持續(xù)發(fā)展的意識,明確資源合理開發(fā)的重要性。自然界中的兩種物質(zhì)經(jīng)過一系列反應(yīng)就會制得堿E,不信?看看下面這個流程,已知F是貝殼的主要成分。(說明:用“一”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),假設(shè)貝殼和草木灰中的雜質(zhì)均不影響下列反應(yīng))
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:草木灰的主要成分是_________ F.__________
(2)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________;
(3)將清液C和清液D混合后,會觀察到的現(xiàn)象為______________________________;
(4)該流程中,對環(huán)境保護不利的一個步驟是步驟_______(填序號),在實際生產(chǎn)過程中,還有必要加以優(yōu)化。
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是
A. 煤爐上方產(chǎn)生藍色火焰 化合反應(yīng)
B. 工業(yè)上制取生石灰 分解反應(yīng)
C. 高爐煉鐵中的一個反應(yīng) 置換反應(yīng)
D. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多復(fù)分解反應(yīng)
A 【解析】A、該化學(xué)方程式書寫完全正確,且該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確;B、該化學(xué)方程式書寫完全正確,且該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型不對應(yīng);C、該化學(xué)方程式書寫完全正確,但該反應(yīng)的反應(yīng)物均是化合物,不屬于置換反應(yīng),敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型不對應(yīng);D、該化學(xué)方程式... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦關(guān)愛健康,幸福生活!下列四位同學(xué)的敘述正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列教材中的實驗現(xiàn)象記錄正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒:發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱
B. 石灰石和足量稀鹽酸反應(yīng):固體逐漸減少至消失,表面有氣泡產(chǎn)生
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成無色氣體
D. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p> 查看答案
日常生活中,下列做法正確的是( )
A. 用蒸餾的方法來軟化硬水 B. 用干粉滅火器撲滅圖書失火
C. 用鐵制容器盛放波爾多液 D. 用洗滌劑乳化餐具上的油污
查看答案下列物質(zhì)的用途錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進步作出了巨大貢獻!下列事例不涉及化學(xué)變化的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河北省2017屆九年級3月考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為除去氫氣中含有的少量氯化氫氣體和水蒸氣,應(yīng)選用的裝置是圖中的
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】要除去氫氣中含有的少量氯化氫和水蒸氣,要將導(dǎo)氣管通入到吸收液的下面,充分反應(yīng),并且吸收水分的濃硫酸要放到最后,得純凈干燥的氫氣;所以可選用圖中的B裝置來凈化,其它各裝置均不能達到該要求。故選B。 點睛:在解此類題時,首先分析需要除去的氣體的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┻M行除雜,注意水蒸氣要放在最后除去,導(dǎo)管在液體中是長進短出的順序。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)),所選試劑不合理的是( )
A. CaO(CaCO3):稀鹽酸
B. NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]:碳酸鈉溶液
C. Cu(Fe):硫酸銅溶液
D. CO(CO2):氫氧化鈉溶液
查看答案在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是
A. H2O→H2 B. Ca(OH)2→NaOH C. CuO→CuCl2 D. Fe→Fe2(SO4)3
查看答案下列各組常見的固體物質(zhì)中,用水不能區(qū)分的是( )
A.NaOH和NH4NO3
B.CuSO4和Na2SO4
C.Na2CO3和CaCO3
D.NaCl和KCl
查看答案推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 酸溶液中都含有 H+,所以酸溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)
B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用
C. 堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
D. 復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物,則反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
查看答案甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C. t2℃時,將30g甲物質(zhì)放入70g水中,所得飽和溶液的質(zhì)量為100g
D. t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
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