下列物質(zhì)的用途主要由其化學性質(zhì)決定的是(    )
A．用金剛石做玻璃刀的刀頭B．用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥
C．用石墨做鉛筆芯寫字D．用鎢做電燈泡里的燈絲
B
本題考查的是化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用。物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。
A、用金剛石做玻璃刀的刀頭，利用金剛石的硬度很大，為物理性質(zhì)；
B、用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥，是碳酸氫鈉能與胃酸發(fā)生化學反應，是利用其化學性質(zhì)；
C、用石墨做鉛筆芯寫字，主要利用石墨的質(zhì)軟和顏色深的物理性質(zhì)；
D、用鎢做電燈泡里的燈絲，利用鎢的熔點高，是物理性質(zhì)。故選B
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）寫出碳與氧氣反應的方程式：                、                     。

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金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說法中正確的是
A．它們是同一種物質(zhì)B．它們碳原子的排列方式不同
C．它們的化學性質(zhì)不同D．它們的物理性質(zhì)相同

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點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方(如下圖所示)，過一會兒后，存冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了
A．由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑
B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑
C．蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與
D．蠟燭中本身不含有碳元素，但燃燒后生成了碳單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

金剛石與石墨混合在一起,組成的物質(zhì)是單質(zhì)還是混合物?
甲生:是單質(zhì)。因為金剛石是碳的單質(zhì),石墨也是碳的單質(zhì),它們混合在一起,仍只含一種元素,所以仍是單質(zhì)。
診斷:
乙生:是混合物。金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),但它們是兩種不同的物質(zhì)，所以它們混合在一起不是單質(zhì)而是混合物。診斷：

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

打水井時常在水井周圍埋一些木炭,其作用是________________。這是由于木炭有______結(jié)構(gòu),因此具有____________的性能

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

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2H
H
HB
2B
石墨（質(zhì)量分數(shù)）
74.0%
75.2%
81.3%
85.5%
粘土（質(zhì)量分數(shù)）
26.0%
24.8%
18.7%
14.5%
上表中硬度最小的鉛筆是
A、2B             B、HB          C、H        D、2H

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳的固體俗稱______，可用于______和______．引起溫室效應的氣體有______、______、______、______，防治溫室效應的措施有______，______，______．

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（1）將一只小動物放入瓶中：______
（2）向瓶中倒入澄清的石灰水：______．

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