下列要除去(  )中的雜質(zhì)所加試劑方法正確的是(  )
A、CaO(CaCO3)加稀鹽酸
B、CO2(HCl)通過氫氧化鈉溶液
C、HCl(H2SO4)加氯化鋇
D、Cu(Fe)加稀鹽酸
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質(zhì),酸的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、H2SO4能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀鹽酸反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:CD.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同,則它們一定屬于同一種元素
B、純凈物一定由同種分子構成
C、只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D、能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)中一定含有氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式正確的是( 。
A、Fe+H2SO4=Fe2(SO43+H2
B、4P+3O2=2P2O3
C、2NaCl+MgSO4=MgCl2+Na2SO4
D、CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中,屬于化合反應的是( 。
A、過氧化氫制氧氣
B、磷在空氣中燃燒
C、用高錳酸鉀制氧氣
D、用氯酸鉀制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵是用途十分廣泛的一種金屬.關于鐵及其合金的說法中錯誤的( 。
A、生鐵和鐵都是鐵的合金
B、把鐵制成鐵合金,其機械性能更優(yōu)
C、在鐵制品表面噴漆,可防生銹
D、冶煉生鐵要用一氧化碳作氧化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

某單質(zhì)X能通過置換反應生成單質(zhì)Y,下列敘述中不正確的是( 。
A、當X、Y都是金屬時,X一定比Y活潑
B、當X、Y都是非金屬時,Y一定比X活潑
C、當X是金 屬 時,Y可能是金屬,也可能是非金屬
D、當Y是金屬 時,X可能是金屬,也可能是非金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:

在A+2B═C+D 中,5gA跟足量的B反應,得到4g C和9g D,則參加反應的B的質(zhì)量是( 。
A、4gB、8g
C、12gD、13g

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明,請仔細閱讀并計算:
為了測定此食鹽中的鈣元素含量,取10g這種食鹽溶于水,加入足量的稀鹽酸,生成0.132g二氧化碳,請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(注:成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:

溫室效應被列為21世紀人類面臨的最大威脅之一,二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體.為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢,有科學家設想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中.但也有科學家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加,可能會殺死一些海洋生物,甚至會溶解掉部分海床,從而造成災難性的后果.
(1)為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有:
 
.(答一種即可)
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學方程式表示為:
 

(3)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度
 

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