2.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.
(1)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)
110405200
220305100
3302067
①實(shí)驗(yàn)時(shí),取用二氧化錳的儀器是藥匙(填儀器名稱).
②如圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填編號(hào),下同),此題中氣體收集裝置應(yīng)采用的是C或D.

③實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
④相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明雙氧水的濃度越大,反應(yīng)速率越快.
⑤第三次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得容器中全部剩余物的總質(zhì)量為50.8g,則該實(shí)驗(yàn)生成氧氣的質(zhì)量是4.2g.
(2)二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下進(jìn)行的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3,在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧氣的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2,反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明反應(yīng)條件不同,產(chǎn)物不同.

分析 (1)①根據(jù)取用二氧化錳的儀器是藥匙進(jìn)行解答;
②根據(jù)過氧化氫溶液和二氧化錳是固體和液體混合以及氧氣的性質(zhì)進(jìn)行解答;
③根據(jù)題目中提供的數(shù)字結(jié)合實(shí)驗(yàn)是探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響分析數(shù)據(jù);
④根據(jù)數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
⑤根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量減少就是生成氧氣的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣進(jìn)行解答.

解答 解(1)①取用二氧化錳的儀器是藥匙;故填:藥匙;
②過氧化氫溶液和二氧化錳是固體和液體混合,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用B,氧氣的密度大于空氣的密度切氧氣不易溶于水,氣體收集裝置應(yīng)采用的是C或D;故填:B;C或D;
③實(shí)驗(yàn)探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響.所以在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所以實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g;其中二氧化錳做催化劑;故填:5;
④通過實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知,在相同的條件下,雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快,所以相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明:相同條件下,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快.故填:雙氧水的濃度越大,反應(yīng)速率越快;
⑤反應(yīng)前后質(zhì)量減少就是生成氧氣的質(zhì)量,第三次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得容器中全部剩余物的總質(zhì)量為50.8g,則該實(shí)驗(yàn)生成氧氣的質(zhì)量=20g+30g+5g-50.8g=4.2g;故填:4.2;
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,在常溫下進(jìn)行的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3,在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧氣的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2,反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明反應(yīng)條件不同,產(chǎn)物不同.故填:CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2;反應(yīng)條件.

點(diǎn)評(píng) 催化劑、催化作用是初中重要基本概念之一,是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn),主要考查對(duì)催化劑、催化作用概念的理解,對(duì)催化效率影響因素的探究等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空.
(1)n個(gè)氬原子nAr;
(2)科學(xué)研究用到的70個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子C70;
(3)三個(gè)亞鐵離子3Fe2+;
(4)標(biāo)出硝酸銨中+5價(jià)的氮元素NH4$\stackrel{+5}{N}$O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.電解水的反應(yīng)中,H2、O2、H2O的質(zhì)量比為(  )
A.1:16:9B.2:16:9C.1:8:9D.2:1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
事   實(shí)解    釋
A溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
B金剛石和石墨分別在氧氣中燃燒生成同一種產(chǎn)物金剛石和石墨的組成元素相同
CCO有毒而CO2無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D金剛石與石墨物理性質(zhì)不同碳原子的排列方式不同
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)圖中表示陰離子的是D(填序號(hào),下同),表示稀有氣體原子的是E.
(2)B微粒的質(zhì)子數(shù)為12,B是金屬(填“金屬”或“非金屬”)原子,B原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號(hào)為Mg2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)回答下列的問題:

(1)可直接加熱的有⑥(填序號(hào)).
(2)儀器①、⑤、⑧的名稱分別是量筒、燒杯、玻璃棒.
(3)過濾時(shí)除用到⑤和⑧號(hào)儀器外,還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和漏斗(填儀器名稱).
(4)用儀器①能否量取8.68mL溶液否 (填“能”或“否”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,下列操作錯(cuò)誤的是( 。
A.檢查氣密性B.加入鋅粒C.產(chǎn)生氫氣D.收集氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.
  加熱液體
B.
  測(cè)定溶液pH
C.
    稱量固體
D.
    稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列書寫的化學(xué)方程式正確的是( 。
A.Cu(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CuCl2B.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C.Fe+2AgCl═FeCl2+2AgD.Ba(OH)2+SO3═BaSO4↓+H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案