【題目】硼纖維是一種新型材料，具有較好的耐熱性和彈性，單質硼（化學式為B）獲取的方法：2BC13+3H26HCl+2B．下列說法不正確的是（　　）

A. 硼與稀鹽酸易發(fā)生反應

B. 該反應屬于置換反應

C. 該反應需要在隔絕空氣的條件下進行

D. 該反應中元素化合價發(fā)生改變

【答案】A

【解析】

A、反應生成了硼和鹽酸，硼不易與鹽酸反應，故A錯誤；

B、根據(jù)化學方程式可知，該反應為由一種單質與一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故B正確；

C、氫氣不純時，高溫下會引起爆炸，該反應需要在隔絕空氣的條件下進行，故C正確；

D、根據(jù)化學方程式可知，該反應是置換反應，故一定有元素化合價發(fā)生變化，故D正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗。

①要制取較多的O2用來探究其性質(要求制取過程中可以添加反應物)，組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是________(填序號)，收集氧氣應采取_______法。

②提純粗鹽時，過濾需要選用上述儀器中的________(填序號),除此之外還缺少的儀器是濾紙、____、_______(填名稱)。

(2)美羊羊同學在購買回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有“成分:CaO、Fe；作用:防潮、防氧化；警告:禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數(shù)是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3；灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe；為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。

（實驗目的）證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

（實驗設計）裝置如下圖所示:

（實驗預測與分析）

①若要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現(xiàn)象是____，B中發(fā)生反應的化學方程式為____________。

②若要證實樣品中含有Fe,E中應觀察到的現(xiàn)象是________。此時C裝置的作用是______。

③看了美羊羊同學的分析結論,有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學的化學知識填空：

（1）在抗震救災中，國家給救援人員配備了活性炭口罩，活性炭起_____作用。

（2）生活中常用_____來區(qū)別硬水和軟水。

（3）配制500g溶質的質量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液，主要步驟有：計算、稱量、量取、_____。

（4）我國第一艘國產航母下水，該航母采用了大量鋼鐵作為原材料。鋼鐵生銹的條件是鐵與_____（填化學式）接觸；工業(yè)上用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下來煉鐵，請寫出該反應的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖，請結合圖示回答下列問題

（1）t1℃時，a、b、c三種物質的溶解度大小關系是______。

（2）t2℃時，將50ga物質加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的質量是______。

（3）將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是______。

（4）t2℃時等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑。以下是實驗室中模擬工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的流程圖。

（1）操作1的名稱為_____；該操作中玻璃棒的作用是_____。

（2）寫出流程圖中一種氧化物的化學式_____。

（3）操作3通過降溫結晶法提純高錳酸鉀，屬于____（填“物理”或“化學”）變化。

（4）干燥高錳酸鉀晶體時_____不能太高，原因是_____。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應條件為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學興趣小組的同學根據(jù)所學知識設計了一個方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）步驟②中分離物質的方法是______。分離過程中用到的玻璃儀器是______（一種）。

（2）固體A的成分是______。

（3）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為______，該反應的基本類型是______。

（4）步驟③中為什么加入適量的B物質而不是過量______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體制取和性質是初中化學知識的核心之一。如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請根據(jù)題意回答問題：

（1）寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①_____； ②_____。

（2）常溫下制取氧氣的發(fā)生裝置應選用_____（填標號，下同），寫出該反應的化學方程式_____，其裝置氣密性的檢查方法為_____。

（3）若要收集20mL且較為純凈的氧氣應選用F作為收集裝置，須在F裝置后添加_____（儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學離不開實驗．

（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的_____________（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替______________．

（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式___________________．

②小明同學選用塊狀的雞蛋殼和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是_________．

③選用甲裝置可以進行的實驗是_________________（填序號）．

A．大理石和稀鹽酸 B．過氧化氫溶液與二氧化錳粉末

C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置___________（填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置_____（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組欲采用不同的方法配制硫酸銅溶液,請回答問題:

（1）小君用溶解硫酸銅固體的方法配制100g8%硫酸銅溶液,具體步驟為:

①計算。需要硫酸銅固體的質量為______g

②稱量。稱量過程中,若發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,此時應該（填字母）_______至指針指向標尺中央。

A 調節(jié)游碼和砝碼 B 調節(jié)平衡螺母 C 減少硫酸銅固體 D 增加硫酸銅固體

③溶解

④裝瓶,貼標簽。轉移溶液的過程中,不小心灑了一些到實驗桌上,這將導致溶液的溶質質量分數(shù)_______（填“偏大”或“偏小”或“不變”）

（2）小東用溶液稀釋的辦法配制100g8%硫酸銅溶液,需要20%的硫酸銅溶液（密度為1.16g/mL）的體積為_________/mL （結果精確到0.1）,需要加入的水的體積為_____mL

（3）小眀想用化學反應的辦法制得100g8%硫酸銅溶液,恰好實驗室內有氧化銅粉末和稀硫酸,反應的化學方程式為____________,需要氧化銅的質量為____g.

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