下圖所示實驗操作不正確的是

 


   A. 蒸發(fā)         B. 取用固體粉末       C. 取用液體      D. 鐵絲在O2中燃燒

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


某化學興趣小組的同學在老師的指導下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。

    關于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有( 。21cnjy.com

A.2個             B.3個             C.4個              D.5個

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


(1)用化學用語填空:

氫元素 ; 2個氫分子 ; 氫離子 ; 碳酸中氫元素的化合價

(2)“老陳醋“是山西特產(chǎn),其中含有3%-5%的醋酸,醋酸也稱乙酸,化學式為CH3COOH,CH3COOH表示的意義有:

; ②CH3COOH中碳元素的質量分數(shù)= 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


 實驗室制取氧氣,下列說法錯誤的是(   )

                               

A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣     B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣

C.裝置③可用于收集氧氣             D.裝置④可用于收集氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


某同學配制60g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液,準備了下列實驗用品;卮鹣铝袉栴}:

(1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算,②稱量,③量取,④ (填步驟名稱)。

(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是 (填名稱)。

(3)計算所需NaCl的質量為 g,稱量時,NaCl應放在托盤天平的 (填“左盤”、“右盤”)上。

(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應刻度線時,改用

(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學觀察方式正確的是 (填序號)。

若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質質量分數(shù)會 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下表中對化學知識的歸納完全正確的是

選項

類別

歸納的知識

A

生活常識

用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮;明礬可用于凈水。

B

安全常識

點燃可燃性氣體前需驗純;濃硫酸不慎沾在皮膚上,可用石灰水中和。

C

環(huán)保常識

為了提高糧食產(chǎn)量,化肥農(nóng)藥施放多一些沒關系;使用可降解塑料可減少“白色污染”。

D

健康常識

青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良;不能吃含黃曲霉素的食物。

 
 


查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


用化學用語表示:

(1)2個碳原子   ▲   ;                (2)2個鎂離子   ▲   ;

(3)空氣中含量最多的氣體   ▲   ;    (4)人體中含量最多的物質   ▲   。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


水是生命的源泉.生活中所用的自來水屬于  (填“混合物”或“純凈物”);利用  的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的細菌;最清潔的燃料氫氣可由電解水的方法獲得,該反應的化學方程式為  

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 3 瓶氣體的是

    A.聞氣味                       B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色                     D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案