過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作，下列儀器不需要的是（   ）
A
過濾操作需要的主要儀器是：鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒，不需要加熱，因而不需要酒精燈。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是活性炭
C．步驟Ⅲ可殺菌．消毒D．凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]是一種常用的凈水劑。小華同學(xué)為了探究明礬的凈水原理，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】明礬為什么能夠凈水？
【查閱資料】材料一：凈水原理是，凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì)，把水中的細(xì)小漂浮顆粒吸附到表面，使其密度加大并下沉。
材料二：明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-。
【提出猜想】猜想1：K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想2：Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想3：SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想4：K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
【完成實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
水樣（稍渾濁）體積（mL）
實(shí)驗(yàn)操作
觀測(cè)時(shí)間
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①
20
向水樣中加入KCl溶液
5分鐘
仍渾濁
②
20
向水樣中加入Na2SO4溶液
5分鐘
仍渾濁
③
20
向水樣中加入Al2(SO4)3溶液
5分鐘
變澄清
④
20
向水樣中加入AlCl3溶液
5分鐘
變澄清
【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)    證明SO42-無凈水作用，實(shí)驗(yàn)       證明K+無凈水作用；猜想    成立。
【交流反思】（1）小芳同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①和④是多余的，你           （填“支持”或“不支持”）她的觀點(diǎn)，理由是                                      。
（2）       （填“能”或“不能”）把實(shí)驗(yàn)③省去。
（3）小莉同學(xué)聯(lián)想到自來水的生產(chǎn)過程中會(huì)用到活性炭去除水中異味，他認(rèn)為活性炭的作用原理與明礬相同，你同意她的觀點(diǎn)嗎？[注意：若答對(duì)本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。]
         （填“同意”或“不同意”），理由是                                 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．水果和蔬菜含有人體需要的維生素
C．使用可降解塑料能減少“白色污染”
D．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ）
A．水和泥沙B．鐵粉和銅粉
C．酒精和水D．白糖和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。
（1）在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭，因?yàn)樗哂?u>        作用從而可以凈化水；
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來很多不便，日常生活中常用       方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；
（3）X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl，則X的化學(xué)式是            。NaClO2中氯元素的化合價(jià)為            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問題．
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在；
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是____；
（3）生活中可通過簡(jiǎn)單的______方法來降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)后，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，并不是清澈透明的水都能作為飲用水，對(duì)于硬度較大、酸性或堿性偏強(qiáng)的水均不宜作為飲用水。請(qǐng)回答下列問題：
（1）檢測(cè)地下水的酸堿度，可使用___________。
A．紫色石蕊試液           B．無色酚酞試液          C．pH試紙
（2）現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為硬水和蒸餾水，可用_____________（填試劑或方法）將它們區(qū)分開來。
（3）燒煮硬水后，水壺內(nèi)壁會(huì)附著一層水垢，水垢加入鹽酸后產(chǎn)生氣體。將氣體通入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是一種寶貴的自然資源，它有許多性質(zhì)和用途，請(qǐng)回答下列問題：
（1）除去水中的不溶性物質(zhì)，常用的方法是　              　；
（2）用水可除去某些混合氣體中的　            　性雜質(zhì)（選填“難溶”或“易溶”）；
（3）自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對(duì)地球所造成的　              　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案