【題目】(7分)(1)從微觀角度看物質(zhì)的變化是化學(xué)的思維方式之一。下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:
①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與其微粒的 (填字母序號(hào))有密切關(guān)系。
A.最外層電子數(shù) B.內(nèi)層電子數(shù) C.電子層數(shù) D.核電荷數(shù)
②圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是 。
(2)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3),配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。配制過(guò)程為:
①計(jì)算(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)):需6%的氯化鈉溶液 mL(計(jì)算的依據(jù)是 ),水 g。
②量;
③ ;
④裝瓶、貼標(biāo)簽。
【答案】(1)①A ② OH-與H+結(jié)合生成 H2O分子
(2)①48.1(2分) 稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變 50.0(或50) ②混勻
【解析】
試題分析:(1)①化學(xué)性質(zhì)與微粒的最外層電子數(shù)密切相關(guān);②構(gòu)成氫氧化鈉和鹽酸的離子在物質(zhì)溶于水形成溶液后都電離成離子,圖示Na+和 Cl-沒(méi)有發(fā)生變化,而H+和OH-反應(yīng)生成H2O;(2)①溶液稀釋是加溶劑,即溶劑增加而溶質(zhì)是不變,由此為依據(jù)進(jìn)行計(jì)算,設(shè)需要6%的氯化鈉溶液x,x×6%=100g×3%,x=50g,v=50g/1.04g/cm3=48.1ml;操作時(shí)量取后溶液和水后混勻即可。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是固體X物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.X的溶解能力隨溫度升高而增大
B.t2℃時(shí)X的飽和溶液中X質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C.將t2℃X的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)溶液仍然飽和
D.t1℃時(shí),將25克X放入75克水充分?jǐn)嚢杩傻?00克的飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】火星大氣中含有一種稱為硫化羰(音tāng)的物質(zhì),其化學(xué)式為COS。下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法中正確的是
A.硫化羰屬于氧化物
B.1個(gè)COS分子由l個(gè)CO分子和1個(gè)S原子構(gòu)成
C.硫化羰相對(duì)分子質(zhì)量為44
D.硫化羰由碳元素、氧元素、硫元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組用相同的三塊鋅片進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是
實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② | 實(shí)驗(yàn)③ |
A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,研究硫酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,研究硫酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備做制取氣體的實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置:
(1)請(qǐng)告訴小紅同學(xué),上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a b
(2)小雨同學(xué)打算用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ,其發(fā)生裝置應(yīng)選 .(填字母標(biāo)號(hào),下同)
(3)小麗想用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,那她應(yīng)該選擇的氣體收集裝置是 ;
若要制得干燥的CO2 ,還應(yīng)該將氣體通入 裝置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)據(jù)報(bào)道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。該反應(yīng)的化學(xué)方 程式為:2Cu + 2H2SO4 + O22CuSO4 + 2H2O。用980g稀硫酸恰好能與80g含銅80%的廢料完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)。
求:(1)反應(yīng)后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量。
(2)若使反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%,需要加入水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)化學(xué)與生活是緊密相聯(lián)的。閱讀下列科普短文,然后回答問(wèn)題:
酒精是一種無(wú)色透明、易揮發(fā),易燃燒,不導(dǎo)電的液體。有酒的氣味和刺激的辛辣滋味,微甘。學(xué)名是乙醇,化學(xué)式為C2H6O。凝固點(diǎn)-117.3℃。沸點(diǎn)78.2℃。能與水、甲醇、乙醚和氯仿等以任何比例混溶。有吸濕性。與水能形成共沸混合物,共沸點(diǎn)78.15℃。乙醇蒸氣與空氣混合能引起爆炸,爆炸極限濃度3.5-18.0%(W)。酒精體積比濃度在70%時(shí),對(duì)于細(xì)菌具有強(qiáng)烈的殺傷作用,也可以作防腐劑,溶劑等。處于臨界狀態(tài)時(shí)的乙醇,有極強(qiáng)烈的溶解能力,可實(shí)現(xiàn)超臨界淬取。酒精可以代替汽油作燃料,是一種可再生能源。
酒精還常用于制酒工業(yè)。但成年人長(zhǎng)期酗酒可引起多發(fā)慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心肌損害及器質(zhì)性精神病等,青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,對(duì)酒精的危害更為敏感,需要謹(jǐn)慎喝酒。
(1)酒精______________(填“易”或“難”)溶于水。
(2)酒精具有____________性,所以可以燃燒,寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式__________。
(3)70%酒精的用途 。(至少寫1點(diǎn))
(4)成年人長(zhǎng)期酗酒的危害是__________________________。(至少寫1點(diǎn))
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