根據(jù)圖中的相關(guān)信息回答下列問(wèn)題．
（1）一段時(shí)間后，如圖甲中脫脂棉發(fā)生的變化是
 
；從微粒性質(zhì)的角度看，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明
 
．
（2）老師取氣密性良好的注射器，將栓塞向外拉，吸入適量空氣，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖乙所示），發(fā)現(xiàn)注射器中空氣被壓縮，其原因是
 
．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析：根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)、分子間存在間隔、分子體積小、質(zhì)量小，同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同．
解答：解：（1）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氨氣分子與脫脂棉上的水結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅色；故填：脫脂棉團(tuán)變紅色；微�？偸窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)；
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：分子之間有間隔，氣體物質(zhì)分子之間的間隔比液體物質(zhì)分子之間的間隔大得多，因而氣體容易被壓縮．故填：分子間有間隔．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了微觀粒子的特征及其解釋方面的問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)的碳及其化合物的知識(shí)回答：
（1）如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，其原子核外有
 
個(gè)電子層
（2）金剛石和石墨性質(zhì)的差異是因?yàn)?div id="exnkfb1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）凈化水時(shí)，用木炭可以除去水中的異味是因?yàn)槟咎烤哂?div id="tmvgyu3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
能力
（4）當(dāng)碳燃燒不充分時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某檢測(cè)站對(duì)某品牌奶粉進(jìn)行檢測(cè)．取該奶粉樣品100g，使其中蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)變成氨氣，用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全吸收生成硫酸銨．計(jì)算并回答下列問(wèn)題：
（1）產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量
 
g；
（2）該奶粉中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、化學(xué)反應(yīng)常常伴隨有能量變化，因此有能量變化的都是化學(xué)變化
B、金剛石和C60的組成元素相同，原子排列方式不同，因此它們的物理性質(zhì)存在差異
C、某白色固體與熟石灰研磨，產(chǎn)生的氣體可使酚酞溶液變成紅色，則該固體是銨鹽
D、等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生等質(zhì)量的CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組探究木炭和氧化銅在一定條件下進(jìn)行的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出大試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）該反應(yīng)需幾分鐘時(shí)間，反應(yīng)過(guò)程中大試管內(nèi)現(xiàn)象是
 
．反應(yīng)結(jié)束后，需要進(jìn)行如下操作：
A、熄滅酒精噴燈，B、把導(dǎo)管移出試管．
其操作先后順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?div id="pr6u1is" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）為探究反應(yīng)完全后大試管中剩余固體的成分，該小組成員取反應(yīng)后的固體少許于試管中，加入適量的稀硫酸，微熱，觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色，且仍有紅色固體末溶，則反應(yīng)后的固體物質(zhì)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏，已知核輻射中放射性碘（碘-131）的核電荷數(shù)為53，（元素符號(hào)I）則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、已知碘元素的原子與氯元素的原子最外層電子均是7，則碘化鈉的化學(xué)式為Na2I
B、科學(xué)食用加碘食鹽可以預(yù)防甲狀腺疾病
C、碘I-127原子和放射性碘原子I-131原子的中子數(shù)不同，不屬于同種元素
D、碘幾乎不溶于水，卻可以溶于汽油中，說(shuō)明在相同條件下，同一種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解度不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)化學(xué)家侯德榜的“聯(lián)合制堿法”工藝簡(jiǎn)潔效率高．其主要反應(yīng)如下：下列說(shuō)法正確的是（　　）
①NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
②NaCl（飽和）+NH4HCO3═NH4Cl+NaHCO3↓
③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
A、①反應(yīng)是化合反應(yīng)，②反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
B、③反應(yīng)過(guò)程中碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C、③反應(yīng)后的H2O和CO2可以被循環(huán)使用
D、反應(yīng)結(jié)束后，只得到一種產(chǎn)物Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是（　�。�
A、不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B、鋁的導(dǎo)電性比鐵強(qiáng)
C、鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
D、銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某碳酸鉀固體樣品，可能含有硫酸鉀、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)．張樂(lè)為了確定雜質(zhì)的成分，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及下表中的信息回答下列問(wèn)題．
①取少量樣品溶于水得到藍(lán)色溶液，然后滴加過(guò)量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀A，過(guò)濾．
②沉淀A中加入過(guò)量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出氣體．
③往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B．
（1）白色沉淀A是
 
和
 
混合物，白色沉淀B是
 
．
（2）雜質(zhì)中一定含有
 
，一定沒(méi)有
 
．
  NO
 
-
3
 Cl- SO
 
2-
4
 CO
 
2-
3
 K+ 溶 溶 溶溶
 Ca2+ 溶 溶 溶 不
 Ba2+ 溶 溶 不 不
 Ag+ 溶 不 溶 不

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