選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | HCl( CO2) | 適量NaOH溶液 | 洗氣 |
B | NaCl (NaOH) | 過量稀鹽酸 | 結(jié)晶 |
C | CO2(CO) | 足量O2 | 點燃 |
D | 稀鹽酸(稀硫酸) | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、NaOH能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,再蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
D、稀硫酸能與適量硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4:1 | B. | 5:1 | C. | 3:1 | D. | 3:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH<5.6的雨水說明空氣已受到污染 | |
B. | 提倡“低碳生活”,大力推廣風(fēng)能、太陽能、水能等新能源 | |
C. | 使用乙醇汽油能減少尾氣污染,節(jié)約石油資源 | |
D. | 長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性,應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 相關(guān)說法 | 解 釋 |
A | 香水、汽油要密封保存 | 分子不斷運動 |
B | 氯化鈉溶液能導(dǎo)電 | 溶液中存在自由移動的帶電粒子 |
C | 氧氣降溫加壓可以變成淡藍(lán)色的液氧 | 分子間間隔變小,液氧分子是淡藍(lán)色的 |
D | 有機(jī)物數(shù)目異常龐大 | 構(gòu)成它們的原子的排列方式不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②不屬于同種元素 | B. | ④屬于金屬元素 | ||
C. | ①和③的化學(xué)性質(zhì)不相似 | D. | ②屬于稀有氣體元素 |
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