20.“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽能建筑等領(lǐng)域中,具有不同程度的應(yīng)用.白天在光照條件下,太陽能電池組件產(chǎn)生已經(jīng)的電動(dòng)勢,形成太陽能電池方陣,再對(duì)蓄電池進(jìn)行充電,將電能儲(chǔ)存起來,晚上,將直流電轉(zhuǎn)換成交流電,輸送到配電柜進(jìn)行供電.請(qǐng)回答下列各題:
(1)“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時(shí)工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“→”表示轉(zhuǎn)化)光能→電能.
(2)該系統(tǒng)組成中的邊框,所用的材料是具有高強(qiáng)度,抗機(jī)械沖擊力的性能,也是太陽能發(fā)電中價(jià)值最高的部分,你認(rèn)為下列材料中最適合的是C(填字母).
A.銅    B.酚醛塑料    C.鋁合金    D.鋼筋混凝土
(3)太陽能電池一般為硅電池.工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂(主要成分是二氧化硅)得到粗的單質(zhì)硅,反應(yīng)同時(shí)生成一種大氣污染物,該反應(yīng)的方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.
(4)太陽能發(fā)電安全可靠,并且取之不盡,用之不竭.可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少對(duì)空氣的污染.還有一些能源,如地?zé)崮,潮汐能,風(fēng)能,核能,生物質(zhì)能,氫能,也是人們正在開發(fā)和利用的其他能源.

分析 (1)該過程是由光能轉(zhuǎn)化為電能的過程;
(2)根據(jù)合金是性質(zhì)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)題中信息(1)根據(jù)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑結(jié)合化學(xué)方程式的寫法書寫;
(4)從環(huán)境保護(hù)角度,分析能源.

解答 解:(1)該過程是光能→電能.
故答案是:光能→電能;
(2)硬鋁是一種質(zhì)輕且強(qiáng)度和硬度好的合金,適用于制造業(yè).
故填:C;
(3)根據(jù)題中信息工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂(主要成分是二氧化硅)得到粗的單質(zhì)硅和一氧化碳,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式是:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑;故填:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑;
(4)煤、石油和天然氣是重要的化石燃料,屬于不可再生資源,太陽能的開發(fā)可以彌補(bǔ)化石燃料的不足;有待開發(fā)的新能源有;地?zé)崮,潮汐能,風(fēng)能,核能,生物質(zhì)能,氫能等.
故填:化石燃料;生物質(zhì)能;氫能

點(diǎn)評(píng) 本題考查了新能源、化學(xué)能源、化學(xué)方程式的書寫以及能量的轉(zhuǎn)化等知識(shí),難度較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.手機(jī)、電腦使用的鋰電池內(nèi)放電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可表示為Li+MnO2═LiMnO2.下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)中MnO2是催化劑B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)需要通電才能進(jìn)行D.反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)把以下探究過程補(bǔ)充完全.
【作出猜想】:1.Cr>Fe>Cu      2. Fe>Cu>Cr        3.Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種濃度的稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色無明顯現(xiàn)象
【結(jié)論與解釋】(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想I正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜.
【知識(shí)運(yùn)用】如果將光潔的鉻片投入到CuSO4溶液中,反應(yīng)的現(xiàn)象為鉻片表面有紅色固體生成.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cr+CuSO4=Cu+CrSO4

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8.從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.
用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/td>
B.
炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.
室內(nèi)著火時(shí)不急于打開門窗
D.
發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.葫蘆絲的演奏是我校一門特色課程,以下關(guān)于葫蘆絲的說法不正確的是( 。
A.學(xué)習(xí)葫蘆絲,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的樂趣
B.葫蘆絲是用竹子制作的,竹子屬于天然有機(jī)高分子
C.葫蘆絲里面有黃銅簧片,黃銅屬于合成材料
D.葫蘆絲屬于傳統(tǒng)文化樂器,是中華文化的傳承

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,就沒有今日豐富多彩的世界.下列事實(shí)不是化學(xué)科學(xué)研究的主要內(nèi)容是( 。
A.某種金屬礦物的產(chǎn)地B.功能材料的制造
C.農(nóng)藥化肥的研制D.能源的開發(fā)和利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.氫氧化鈷[Co(OH)2]可作涂料和清漆的干燥劑,其制備方法是:把金屬鈷與稀鹽酸反應(yīng)制得氯化鈷(CoCl2),再將氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)制得氫氧化鈷.
查閱資料:氯化鈷溶液是粉紅色,氫氧化鈷是難溶于水的粉紅色固體.
請(qǐng)回答:
(1)金屬鈷與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Co+2HCl=CoCl2+H2↑.
(2)氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由粉紅色變?yōu)闊o色,有粉紅色的沉淀生成,化學(xué)方程式為CoCl2+2NaOH=2NaCl+Co(OH)2↓.
(3)下列說法不正確的是AC.
A.鈷的金屬活動(dòng)性比銅的強(qiáng)        B.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體C.氯化鈷溶液也能和石灰水反應(yīng).

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9.下列物質(zhì)中有一種與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),它是( 。
A.鋅粒B.碳酸鈣C.氫氧化鈉D.稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.向pH=1的溶液中,滴加1~2滴紫色石蕊試液,溶液呈( 。
A.紅色B.藍(lán)色C.紫色D.無色

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同步練習(xí)冊(cè)答案